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小学数学计算在小学数学学习中占据重要地位。在数学试卷上，要拿高分必须攻下“计算”这块山头。试卷中的大部分题型里面都渗透了各种计算，如解决应用题肯定要用到加减乘除等运算。小学数学计算包括列竖式计算、脱式计算、解方程、简便运算等。

由于小学生在认知、智力发展和学习方式等存在差异，因而会有一些学生计算差具体来分析，可能是因为:一是学生因智力发展不够，跟不上数学知识所需要的认知水平，从计算差甚至不会。二是学生没有掌握好计算的方法，似懂非懂，真正遇到计算题，就不能正确做出。三是学生没有养成良好的学习习惯，计算时粗心大意，把“9”看成“6”等。四是学生缺乏信心，畏手畏脚，生怕做错，以致更错。

要想改善小孩计算差的情况，可以从以下几方面着手:

一是找到原因，对症下药。小孩计算差，肯定有原因的，联合老师，在测试孩子计算过程中找到原因，对症下药。

二是直观训练，发展智力。小孩计算差，比如20以内加减法不熟练，那就借助小棒或者苹果?，不断在拜小棒和分苹果过程中计算，用实物刺激孩子感官，激发孩子直观思维，从而发展智力。

三是掌握方法，各个击破。计算的基本功是加减乘除运算，首先要掌握这些，其次归纳总结计算题型方法，做到遇到计算题，就知道要怎么计算，即是心中有“计算”。

四是养好习惯，胸有成竹。良好的学习习惯，可以让小学生在学习时有条不紊，把握全局，从容自若。在计算时，更应该养成良好的计算习惯，先看清楚题目数字，在草稿纸上认真做一遍，正确无误后，在写回试卷上。不要觉得这样很花时间，这样的解题过程，更能保证计算的正确率。

五是增强信心，劈山开路。信心能给我们带来正能量。平时要注意增强学生信心，多鼓励激励学生，用阶梯式练习，有简单到复杂，学生在解题中感受成功的喜悦，慢慢增强信心。