一、要有一个良好的家庭环境。这个家庭是融洽和睦、团结友爱的，这对陶冶孩子的心境和情感十分重要。孩子在这种环境中成长，他们的心情愉快，就会养成活泼开朗、热情直率、稳重端庄的性格。 二、父母本身要加强自身修养，树立良好性格的典范。由于孩子的模仿能力极强，在家庭中父母就是孩子模仿的榜样。为人父母应努力做到谦虚谨慎、不骄不躁、尊重自己、尊重他人，有坚强毅力、乐观开朗，那么你们的孩子也会模仿成为一个具有良好性格的人。 三、家庭教育要注意方式方法。在一个和谐的家庭中应注意说理，善于引导，要对孩子爱而不娇，严格而民主，自由而不放纵，把孩子既当作爱子又当作有独立人格的家庭成员看待。良好的家庭教育定会收到满意的效果。 四、家庭教育的内容要根据儿童的年龄特点制定。儿童各年龄阶段心理发展的特点是：孩子在1岁时，要培养他们克服困难和勇敢坚强的性格，特别是教孩子学习走路，不要怕他们摔跤，跌倒了要爬起来，爬起来再学走。3岁时要让他们进幼儿园接受集体生活的训练，体验合群和团结友爱的情趣，培养爱学习、守纪律、尊敬老师、助人为乐、心胸豁达的性格和品德。此时也培养了儿童独立生活能力，为今后适应社会打下良好的基础。 总之，幼儿时期是良好个性塑造的最佳时期，抓住这个关键时期进行培养，有助于儿童保持身心健康的发展，有助于促进个人事业上的成就，将来能为社会做出更多的贡献。