这个，怎么说呢，四岁左右正是发展空间智能的敏感期，挺正常的呀。也可以提前到两三岁培养。我家的两岁多近三岁时就能拼十多块的拼图了，视觉空间智能会好一点，智力很正常。但是如果生活中没有注意这方面的发展的话，五岁多了可能还拼不好十几块的拼图。所以智力环境很重要。
有的孩子平衡感很好，有的孩子语言记忆能力强，各有各的长处。不过，如果在培养孩子时能够注意一下均衡发展，孩子的智能会更全面协调。
像美术、音乐、语言（包括外语和阅读）、数学概念、动觉平衡、包括立规矩建立良好的生活秩序感等都有敏感期，可以尽量发展，很有好处的。如能协调发展智能会更好，而且重要的是在关键期里作关键的教育，事半功倍。过了敏感期则事倍功半。
顺便说一句，四岁左右的孩子是他一生中求知欲最旺盛的时期，值得好好珍惜利用。

玩拼图对孩子的智力开发有帮助吗？

玩拼图是一项综合的思维和协调能力训练：孩子先要观察范例上的图形，再用脑想，最后动手挑选出适合的图形块、把它放在相应的位置上。在这个过程中，其眼、脑、手要一齐“动”，哪一个环节也不能“偷懒儿”。拼的时候孩子往往不能一步到位，反复的尝试对他们来说也是抗挫折训练，对提升其耐心、注意力和解决问题的能力都有好处。
    我很早就发现拼图的好处了，现在我给孩子买了学之源右脑智力拼图，因为我发现这款拼图不仅能
激发孩子对图形的兴趣，启迪灵性，锻炼孩子的动手、动脑能力。同时还可以培养孩子的观察能力、概括能力、空间想象能力、创造能力，有益于3-7岁幼儿形成科学的思维习惯和综合素质的提高，同时还能开发右脑开发，学之源智力拼图还有配有书本，孩子可以根据自己拼出的图像，编出美妙动人的故事。我家孩子简直爱不释手！