• 早教应该从什么时候开始?应该教什么?

              要知道孩子出生前,还在妈妈肚子里面的时候,这个小生命就对外界有感知了,因此许多人从怀孕就注重对孩子进行胎教。

              而孩子早教其实从孩子出生就可以开始了,父母可以根据孩子的各个年龄段身体发育情况,结合孩子不同阶段的敏感期,有针对性的进行早教。

              现在的早教形式分为三种:1.直接送去早教机构。

              带小孩在公园遛弯时,经常会碰到有早教机构的人来地推。

              去早教机构的好处是,父母可以直接通过早教机构的教学引导,学习和了解更专业详细的早教知识,而且早教机构的环境、设施以及氛围相对来说,比家里要好很多。对孩子大一点孩子来说,进早教中心学习,可以帮助孩子提前适应幼儿园的生活和环境。

              但是个人觉得孩子早教,并不一定非要送到早教机构去,因为毕竟孩子还小,路上来回会比较折腾,而且早教的费用也挺大,当然如果家里有这个经济条件,不怕麻烦也不失为一种好的选择。

              2.购买家庭早教产品,在家教孩子。

              现在市面上有很多专为0-4岁婴幼儿开发的家庭早教产品,按月龄,每月一套早教包,有益智玩具、启蒙绘本、早教动画、创意手工,有的还有一本家长书,直接订购就可以每月一套寄送到家。购买家庭早教产品,最大的好处就是帮助妈妈知道在什么时间、用什么方法引导孩子,而且最重要的一点是,妈妈在家里就可以对孩子进行早教。

              而对宝宝来说就是有了更 科学的玩的、听的、看的、用的,用实际体验促进各方面能力的发展。

              至于价格,基本上早教班一个月的课费,能订一年的早教产品,个人比较推崇这种早教方式,让妈妈更省心,花费也不算太大,还能在家教孩子,对有一定经济基础的家庭来说值得考虑。

              现在市场上研发早教产品的有很多,也各有特色,比如较为知名的品牌有:歪歪兔,可可狮,巧虎,……

              家长们自行比较,适合自己的才是最好的。

              3.自己一边学习摸索,一边在家教孩子。

              第三种方式呢,就全凭自己的认知和想法,对孩子进行早教。现在有许多妈妈自己通过网络或者购买书籍来学习了解育儿知识,然后再根据宝宝各个阶段的自身发展情况,选择合适的产品,和对应的方法来对宝宝进行早教。

              有许多妈妈在这方面也做的很不错,既把宝宝教的很好,又在经济方面省了不少费用。

              只是这样的话,妈妈会比较辛苦,既要带孩子,又要自己花大量时间和精力学习摸索育儿知识。

              早教怎么教?教什么?1.首先,父母应该进行自我学习,理解孩子的生长发育特点。

              我们先要理解,早教就是从孩子出生开始,从视觉、听觉、触觉、运动、空间变化、语言等各方面给孩子多一些刺激,让孩子感受到爱、理解、安全、自信、快乐、幸福等。

              只有父母学会了如何和自己的孩子相处,并且在相处的过程中理解孩子的行为,不断完善自我、家庭的教养氛围,才能在家庭环境中给予孩子成长所需要的成长元素,这才是早教学习的第一步。

              2.其次,基于宝宝不同阶段的发育阶段,挑选适合的玩具,陪宝宝一起玩游戏。

              0-3个月

              宝宝基本都只能躺着。这一时期重点培养宝宝的听觉和视觉能力的发展,让宝宝听各种不同的声音,看各种色彩鲜艳的东西。

              可以给宝宝看黑白或彩色图片,有简单的线条和形态,彩色的物体,比如红色的球。摇晃或抓握,敲打能发出声响的玩具,比如吊铃,拨浪鼓,沙锤,小铃铛。

              3-6个月

              这个时期宝宝比较好动,训练重点是手的抓握能力和全身运动的功能。

              宝宝开始咬手指时,可以准备牙胶玩具和可咬的食物,比如苹果,生胡萝卜。

              6-9个月

              宝宝可以坐,能翻身,能爬。在训练翻身和爬行时,父母要想尽办法激发宝宝的兴趣。

              比如, 准备一些不同材质的物品,比如丝巾、细砂纸、响纸,毛绒玩具、塑料玩具,积木,……让宝宝体验多种触觉,软的,硬的,光滑的,粗糙的,鼓励他们探索和感知差异。

              9-12个月

              这个时候宝宝可以熟练的爬行,也开始学习走路了,因此要把训练重点放在锻炼身体大动作,发展四肢协调能力上。

              同时还要注意和孩子的交流,使宝宝学会说“爸爸”“妈妈”等简单的词语,有意地培养宝宝对事物的感知和认识能力。

              1-2岁

              训练重点巩固、强化宝宝的肢体动作机能,加强宝宝走、跑、跳等动作的灵活性。父母可以多放手,使宝宝能更长时间的独立行走,偶尔摔一下,对宝宝学步不是坏事。进一步强化语言表达能力,多跟孩子交流,学会辨认不同事物。

              2-3岁

              在这一阶段重点培养孩子的口头表达能力,能说出完整的一句话;多带孩子去外面接触其他小朋友,培养孩子的社交能力;多陪孩子读书讲故事,和孩子玩游戏,培养孩子的高情商;教会孩子生活自理能力,养成良好的生活习惯。

              早教的意义。对孩子来说早教是很有必要的,从孩子刚出生父母就应该采取相应的措施,对孩子进行早教,发掘宝宝潜能。

              受过良好早教的孩子在表达能力,生活习惯,认知能力,自理能力,社交能力,等综合素质方面会比没有接受过早教的孩子表现的更好。

              很多孩子一入园,基本就能看出她头三年是怎样的教养环境,有句话说,孩子啥样妈啥样!孩子之间,2岁的差距是1岁时形成的,幼儿园的差距是3岁前在家形成的,上学后的差距是在幼儿园形成的,所以说孩子什么样,家长自己感觉不明显,但是拉到孩子堆里一比就出来了。

              所以家长们千万不要以为生个孩子就是给他吃饱、喝好、穿暖、睡足就行了。父母只有给孩子高质量的陪伴,精心培育和灌溉,孩子的未来才能有无限可能,孩子才能成长为你希望的样子。

              最后,早教不应该只是妈妈的事,孩子爸爸也应该参与其中。只有父母共同爱护孩子,多和孩子进行互动,孩子内心才会是充盈而幸福的。


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