宝宝到了八个月大以后，他们会对很多事物都充满好奇。不过，宝宝对事物的注意力转移得也比较快。他们通常玩一样玩具的时间只有几分钟，然后就会扔掉。这是宝宝的年龄特点，因此，父母不要去责怪他们。

宝宝还小，在这个月龄，妈妈不需要给宝宝买太多的玩具。因为家里很多东西都可以成为宝宝的玩具。包括家里的生活用品，如：各种包装盒、奶粉罐、纸箱、小勺等等。妈妈还可以自制一些物品给宝宝玩。孩子会对家里的各种东西感兴趣。

这时，我们要帮助宝宝去发展他们的认知。一方面是调动起宝宝的各种感官。比如视觉，听觉，嗅觉，味觉、感知觉等等。另一方面是通过游戏的方法让宝宝去认知。

一、感官的认知。

触摸觉：

给宝宝选择不同材质的物体，如木质玩具（积木、拼图、拖拉玩具）、塑料玩具（雪花片、乐高、吸吸乐），还有布玩具（娃娃）。宝宝会用手去感受不同材质的玩具。他们会知道什么是硬的，什么是软的。什么是粗糙的，什么是光滑的。

视觉：

宝宝的物品和玩具都会有不同的颜色。这些东西都是五颜六色的，能够刺激宝宝的视觉。宝宝最先认知的颜色是黑、白、红、黄、蓝等色彩。然后逐步丰富其他的颜色。但是，给宝宝看的东西不要太多，颜色太多，影响宝宝的注意力。

嗅觉：

发展宝宝的嗅觉可以让他闻一些不同的味道。比如说：妈妈的香水味、花香味、风油精的味道、菜香味、等等。宝宝在闻的时候，妈妈要告诉他这是什么味道，以后宝宝就知道了。

味觉：

妈妈在和宝宝一起吃完东西后，要告诉宝宝这是什么味道。宝宝年龄小，他还不能辨别出一些味道出来。妈妈把味道说出来后，宝宝就会记住。比如甜甜的桃子、酸酸的酸奶等等。多重复几次后，就可以问问宝宝是什么味道。

有的宝宝在认知的过程当中，他们会把一些物品放在嘴里。宝妈一定要注意照看好宝宝。视线不能离开宝宝。

二、通过游戏认知。

宝宝在这几个月当中还会持续的观察物体。他们会发现，有些物体离开了他的视线还是会存在的。这个原理被称为“物体恒存”。根据这个原理，因此在宝宝八个月大的时候，如果你把一样玩具藏在他能看到的毛巾下，他会揭开毛巾去找。

为了更好的让孩子理解恒存性，妈妈会跟孩子玩捉迷藏的游戏。而且孩子对捉迷藏的游戏非常感兴趣。捉迷藏可以有不同的玩法，当孩子的动作更加灵活了以后，可以创造一些新的玩法，让孩子来玩。比如说：妈妈可以拿一块小毯子盖在宝宝的头上，妈妈问宝宝：“宝宝在哪里呢？”当他听完妈妈的话后，他自己就会拿掉毯子把头伸出来笑。

我们要提高宝宝的认知能力，有很多种方法。上面我讲到过，宝宝是通过感官来认知的。那我们在平常可以多用一些物品去刺激他的感官。和宝宝做游戏能够让他理解物体的恒存概念。父母可以在毯子下面放各种宝宝喜欢的玩具，让他去找，找到后可以让宝宝去玩。

三、8到12个月，孩子的认知能力具有哪些特点呢？

宝宝会用很多不同的方式去探索物体。

1.摇晃 当一个瓶子或罐子里面装的东西的时，宝宝会用手去摇晃它，并仔细听里面的声音，去辨别里面的东西。

2.敲打 宝宝喜欢敲打一些物品。根据宝宝这个认知特点，我们可以让他去敲打铝片琴。铝片琴的声音非常清脆，宝宝很喜欢听。还可以让他去敲玩具钢琴。一些会发出声音的乐器都可以让宝宝去敲打。他们在敲打中能区分出各种不同的声音。

3.宝宝还能模仿一些动作姿势。比如当我们对宝宝说：跟阿姨再见。并把手伸出来，对着阿姨摆一摆手的时候，宝宝也会学妈妈的样子，摆一摆手。但我们教宝宝飞吻的时候，他也会把手掌放在嘴前飞吻，他们的模仿能力非常强。

4.他还能够辨认出简单易理解的表情。有时成人对宝宝说：宝宝笑一个。同时，你也对宝宝笑的话，宝宝就理解了这是笑的意思。如果宝宝在哭的时候，你对宝宝说：宝宝哭了！宝宝就知道那个表情是哭。

当他们的动作发展得越来越灵敏后，就可以创造出了更多的动作出来。能够很容易的找到藏起来的物品。

5、会模仿动作姿势

会开始正确的使用一些物品。如：（用杯子喝水、）用小勺舀东西。虽然孩子还做不好，但是他们会开始去模仿了。

上面就是我给大家介绍的宝宝认知发育的一些特点，仅供大家参考。

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