晚上下班回来很晚了，打算上游戏打个匹配拿首胜。
整容是慎，狼人，猴子，发条，我就选了大嘴。
中路团战胜利，对面就剩一个奶大力，破对面中路一路，结果推到高地水晶双塔那，还剩一个塔，对面活了4个，我们这边大多都残血，我喊他们退他们不愿意，结果在对面高地和后撤的路上连续死的几乎灭团。
高潮这时候来了，几个人开始埋怨我在对面高地的时候不继续点塔，我X，对面复活4个满血，我们这边都残血，水晶还有1个塔，还不退。
结果就是被骂各种SB，都是因为我才团战输。
不想与人对喷的，但是被这种小学生骂，真的很郁闷。

怎么教育二年级的小学生呀？

小孩子都是顺毛驴，多和孩子交流是一个不错的办法。楼主说好老师不如好妈妈是从另一个角度分析问题。你现在不正在头疼吗？说明你不算是个好妈妈，那就老老实实地把孩子的情况交代给老师。和老师一起双管齐下，纠正孩子的毛病。一家之言仅供参考。

要给孩子们足够的耐心，他们活泼好动贪玩，所以要引导他们培养他们开朗向上的性格，而不能打压孩子的天性

如何对小学生进行亲情化教育 如何对小学生进行亲情化教？

  其实很多家长也和我想的一样，可也苦于没有什么好办法。可能你会想到过年时能用金钱来代表这一年对孩子的一种关怀。可是金钱毕竟不能代表亲情，少到几百多到几千的压岁钱可能换来的是孩子物质上的一种攀比，而不是精神上的父母与孩子的共鸣。

　　前一段时间关于这件事我也是想了好久，终于一件小事叫我茅塞顿开。
  在大年初七的中午，可能是因为这一段时间吃得东西都太好了，孩子在喝稀饭时又出现了剩饭的现象。当时，我没有象以前那样用严厉的训斥而是改变了一下，我给他讲了一个故事。

　　“有一个小伙子在一家饭店吃饭，吃饭时他点了很多东西，结果没吃完，在付帐时本应该找给他十元钱，他很大方来了个不用找了。
  在他身边还有一个老人，老人点得东西很少，而且都吃完了，在付帐时竟要把该找的一元零钱放到了自己的口袋里。小伙子很看不起老人，就在老人和小伙子同时走出饭店时，小伙子才看到老人坐上了一辆在电视里才看见的高级轿车，老人在上车时对小伙子说道成功的人应该从点滴做起，不要浪费属于你自己的所有，要不你永远是都会碌碌无为的。
  ”

　　故事很简单，可就在我说完这个故事时，孩子已经开始悄悄的打扫饭桌上的战场了…　　

　　孩子的天性本就是对所有的事情都会好奇，他们很想从我们身上了解这个花花绿绿的大千世界，可我们有时在处理和孩子交流的问题上总是很情绪话，这样孩子久而久之就不会在把我们作为他们交流的对象，而且当我们不了解他们时和他们聊一些他们本就不关心的事情，他们当然会非常的反感，那样我们和孩子本身的距离就更远了。
  

　　将我们少有的时间拿出来，将我们和孩子交流时的面孔伪装起来，将所有的工作中的不顺心关在家门外，真正的成为孩子的朋友，有一天你会高兴的发现，其实孩子早就懂事了。他们也知道在你回家时给你送上一杯热茶，他们也知道悄悄的走到自己的房间里把作业完成，他们可能从那以后就不再总不剩饭送给你。
  

　　总之，你的亲情教育是要交心，是要互动。将属于你的空间悄悄的拉开上一个小小门缝，不要大叫你的孩子能很轻松的出入就可以了。

可以从传统文化入手，比如组织学生学习弟子规等，也可以用实际行动来感染教育学生，增强他们的亲情感。