如果说智商，则70%~80%是由先天决定的，20%~30%是由环境决定的。先天的因素已经决定，后天的环境我们头条的友友们已经提供得很好了，家长的教育方式与孩子的智商关系不大。小孩的聪明与否应该跟父母的先天遗传基因有直接关系，所谓聪明，就是与常人不同，反应能力机智灵敏，接受能力吸收的快，发挥和创造力强。这就是聪明人的反应实况，这跟父母的先天遗传基因确实有关系。

，应由遗传专家解答的问题。孩子聪明不聪明绝对是先天基因造成的，也是后天培养养成的。人们常说种瓜得瓜，种豆得豆。这话是真理。但是，真正起决定作用的是:后天养成。为什么这样说呢？

孩子的聪明与否一来自基因遗传，主要是母亲的基因，一来自后天的成长经历和接受的教育。为什么这么说呢？根据遗传学，如果母亲不聪明，其子女聪明，这样的例子很少。所以，母亲本身的基本素质很关键，想让孩子变的聪慧，家长需要多跟孩子沟通交流，多引导孩子跟陌生人交流，并让孩子锻炼各种思维想象力，日常多互动，有助于孩子思维扩散。

那么怎样让智商随着孩子的成长能充分发挥出来就取决于后天父母给孩子创造的环境了。这个环境包括很多方面，比如家庭环境（夫妻关系的和谐、亲子关系以及父母的榜样作用等）、社会环境和学校教育环境。多数人的理解是，成绩好能上清北985的孩子都是“聪明”的，但是家长们最常见的一句话是：我的孩子很聪明，就是不肯好好学习——多数成绩中下的学生家长都这么说。这句话其实已经暗示着一个结论

应该采用快乐的教育方式，让孩子快乐的长大，但是孩子做一些不好的事情的时候，也应该进行一些处罚的。