一、消除心理障碍，树立交往信心，要培养聋生的社交能力，就必须帮助他们消除心理障碍，树立交往的信心。

二、发展书面语言，掌握交往工具。聋校交际语言训练中，在强化听觉口语康复训练同时，注重书面交际能力的培养，可帮助聋生掌握交往的工具，提高聋生社会交往的素质

耳聋是遗传性疾病吗？有哪些致病因素？

耳聋有遗传，和高血压一样。高血压传给家庭子女大的这一个，不管儿子和女儿。耳聋好像专门传给儿子。我奶奶耳聋，传给我父亲和叔叔，两个姑姑没事。我姐弟四人，父亲偏偏把耳聋症遗传给我这个老二。但是我奶奶又是个女的。我曾到过耳鼻专门研究机构去看过专家，专家讲我属于神经性耳聋，只要不发展下去，吃药没有用，如果夫妻交流困难了，再给我配助听器！