解：小学教师能为教育做什么？答：我认做的事项还很多、很广 、..........。1.首先是要为每个家庭、每个社会、社会困体单位、机构、企事业等、为每个国家和民族把孩子从进入学龄教育（小学阶段）就肩员着孩子成长中的援受小学教育培养的重任.孩子的安全成长、健康教高成长、行为规范的教育培养、对语言文字的认识、书写、变别、运用语句运用中怎样认知标点符号的变化使用的规范要一求。。。。。。。等。2、对数的认识与了解及变化运用及从单单的零（O）123456789的认识到伎用了解十一x÷、二、小括号、中括号、大括号数的组合运用、分数认知与运用、小数的认知与运用、以及认知生活中接触到的计祘、丈量、运用方法的方法进行教育培养。小学教育对孩子的德、智、体、美、劳、行、勤、俭丶节、约、能、团结、合作、为人、处事、处世吃苦、耐劳、对所学语文、数学和其它各科知识的正确理解、规范合理运用视野的开洞灵活理解云运用智力开发的基础教育小学阶段十分关健和重要。家庭、衬会、国家、发展的强胜与兴旺小学教育十分关健、孩子成长的好坏对学习科学文化知识小示教育决不能误失。万什人高楼从基起。伏秀人才、高科枝尖端人才、人类进步的因果关系离不开良好的小学基础教育。家庭、民族、国家、衬会的安定、详和、强胜进步发展离不开小学教育。3、小学教育是百年育人，兴家、兴国、安帮、强国富民的基石决不能小看。因此国家要强胜民族要兴旺必须要重视小学教育。因此国家应加候对小学教育的设制投入：如师资配备班子配备、师资待遇校园建没、设施设备投入建没都应加大配制。小学教育工作十分艰辛。因孩子小什么都处在刚离开家庭教育。到校来后老师什么都要爱拉屎拉尿、打、吵、闹、行、座、学、认、写、组织纪律样样都要进行全面的系统教育的启蒙者及其望重而艰辛。因我的组辈、父母、哥姐（他、她）们都是从事小学教育的。我也是从小学生、初中阶段过来人，也是披着知让青年外衣响应祖国号召下乡接受八年贪下中农再教育后，由农村召回找分在边这中学从事教育行业工作。在八年接受再教中仅回家团年两次，在农村担任过保管员、计分员代理队长多次、多年、每年两个紧工（农忙时节我就是队长、松工农民队长干）我就是吃苦耐劳、冲锋在前收工在后的工付队长一人承担的人。民兵排长林场团委书记、保管员、场长拖拉机手、有过邮包、挖过草药、打过石头、犁牛、拉扒、载秧、打谷、车水、挖土、提行、修房造屋、挑抬农活样样精通。年年先进出席公新、飞、县先进知识青年代表。回城分在边这农村中学工作3O多年当过伙食团长、财务、校办厂厂长、饮事员、一住校生管理员、专业实习老师、西农脱产进行一年畜牧专科跟班进行获八科我业成孩。教过书、当校会计、后勤管理工作多年评为校先进、市先进工作者。|因此对基础教育比较了解|这可能与教育世家遗传基因有关吧！我十分注重教育教学工作的相互配合和协调与校园配套育人环境十分重视、深知农枚教育师资的配备，师资的稳定、班子的搭配的巩固之难度，因此国家除加大小教教育的人、才、物、校、备、环境、费资的投入倾斜的基础上。月时也要加大也这中学上西所到的倾斜和投入以确保广大接受教育与教育者有与城市孩子|城市老师一样有平等的学习条件和没备与良好坏境和教书育人条件与待遇及环境。注：因视力很差可能书写有错字别字或多字及字句不连惯碧多浮解为感>。