智育是开发智力的教育。有时亦单指文化科学知识的教育。智育是教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标，智育的意义可以从其必要性和可能发挥的功能两个角度去理解 1、 人的智慧水平有通过智育去培养的必要 在没有学校教育的参与下，人的智力也会在生活中得到一定的发展，所以在二者无法得兼的情况下应先注重德育；要智力潜能力得到充分发展，需要将物化的智力成果（客观知识体系）同主观的智力成果结合。 2、 智育对社会和个体发展具有非常重要的促进作用 社会角度，智育是生产力和科技发展、社会进步的催化剂；智育和德育是实现人的全面发展的重要途径之一；智育对于每一个人的生活质量提高有重要的意义。

关于工程问题的奥数题，如何讲给小朋友？

楼下老师明显读题不清，题主问的是工程问题，怎么扯到正方体的展开图了呢？奥数就能随便扯？小学课外8大版块涉及200个小类知识点。如何辅导孩子，重点让孩子掌握解题策略。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！工程问题概括讲就是完成一份总量固定的任务，核心数量关系是：工作总量=工作时间×工作效率。和行程问题很相似，区别是工程总量往往被设为单位“1”。其实是分数应用题的拓展和补充！以下详解，供您参考。

工程问题通俗解释相关概念

工作总量：需干多少活；工作时间：多久干完；工作效率：干活快慢。

辅导建议

工程应用题基础是分数应用题，没问题的话很容易转化理解简单的工程问题，初一数学还会继续用方程的方法研究更复杂的多人合作，交替工作等综合拓展题型。循序渐渐方能稳步提升。

附工程问题例题讲解资料

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