首先，对于孩子来说，宝宝处于人生最特殊最敏感的时期（0-3 岁是她生长速度最快的一个时期，会遇到很多敏感期），体能、智能、心理都在不断发生着微妙的变化，早教可以给孩子带来更适宜的成长空间，满足宝宝不同时期的发展需要，让宝宝能更科学、更健康、更聪明、更快乐地成长。其次，对于家长，通过早教，家长可以更好的认识宝宝，了解他们的心里在想什么。孩子逐渐发展自己的自我意识，言谈举止都是有含义的，如果我们的家长不能够读懂孩子的想法，就容易出现错误的引导。

在如今较为封闭式的现代居住环境下，到早教中心可以让宝宝认识更多的同龄小朋友,在与同龄小朋友的游戏中,提升社交力，沟通力，这对他们日后的团队合作，领导力培养等都有深远的影响。因为教育的重要目的，是培养适应社会的人。

早期教育具体的作用有以下几个方面：

1）生活环境的变化导致很多孩子0-6岁期间缺乏足够丰富的游戏体验，很多70、80后父母小时候的游戏体验以及伙伴环境与现在的环境有很大差距，但是这些又是孩子发展不可缺失的部分。70、80后在小时候有很多游戏体验，例如跳皮筋、玩石子、拍画片、玩泥巴、爬树等，这些体验对幼儿体能、智能、心理都有很好的促进作用。比如，跳皮筋游戏可以锻炼孩子的身体协调性、身体控制、弹跳力、动作记忆、团队配合等多种能力。这些游戏对孩子的大脑发展有着很大的促进作用。孩子的社交能力及问题解决能力，需要在同伴之间的游戏互动和相互模仿中慢慢建立。现在越来越多的人住进钢筋水泥的房子中，不再有之前的游戏和伙伴环境，生活环境发生了变化，我们的教育也要随之而变化。

2）独生子女居多，伙伴环境缺失，不少孩子难免出现自私、霸道、社交能力差的表现，不加以重视和引导，会影响未来孩子的社交能力以及适应社会的能力。由于居住环境以及诸多社会条件的限制，孩子缺乏适合的同龄人进行游戏，缺少社会交往的环境，在进入学校和社会后，往往在人际交往和团队合作方面的意识和技能欠缺，成为个人发展上的重大障碍。这些问题需要在0-6岁开始学习解决，越早效果越好，早教中心就是为了这一使命而来。

3）父母缺乏教育知识，对孩子引导不够或不当，亲子关系紧张，孩子出现自卑、安全感缺失、注意力不集中、体能发展差等问题，是常见现象。这些问题的出现很大程度上是父母和带养人的问题。如何在孩子0-6岁的关键阶段，用科学的方法养育孩子是为人父母需要研究的课题。

0-6岁是儿童运动能力发展的关键期。0-6岁是脑发育最迅速的时期，决定个体智力发展水平的75%；是语言、创造力、想象力、自信、自尊、 良好习惯、积极心态发展的敏感期。0-6岁是性格养成的关键时期，行为方式形成的关键期。

总之，0-6岁是人生的起点，也是身心发展的关键时期，科学的方法、适宜的环境、快乐的体验将会影响人的一生，在这个阶段接受早教势在必行。

最后，如果说早教没有作用，想必早教肯定不会在国内存在将近20年，也不会有这么多妈妈都来主动参加早教，很多妈妈都是别人介绍过来的，觉得对孩子帮助很大，所以也希望自己的宝宝来参加。您可能觉得有的游戏您可以给宝宝做，但是您不可能知道所有的训练游戏，而且家里也没有这么专业的器材，现在一个宝宝在家里很孤独，最重要的是需要有一个适合他的游戏环境，需要同龄孩子的交往，妈妈永远不可能代替小伙伴的。

如今，早期教育行业还在处于上升期，在出现一批优秀的早教机构的同时，也难免出现缺乏教育资质、缺乏专业素养的机构，这就需要家长们在选择时理性判断，多方面深入了解和感受，选择一家适合自己孩子的优质机构。

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