小学生课余时间学习画画好？还是学习音乐好？为什么？现在的小学生玩手机的多，培养兴趣的少，课余时间不好好利用，他们就会把这些时间用在吃喝玩乐上，与其如此，不如建议小学生从小找到自己的爱好，并把它发展下去。

究竟选择画画好？还是音乐好呢？那要看站在什么角度上。

器材准备画画很简单，每人买一套水彩笔花，不了几个钱，再买一些纸，下课时老师带着小学生一起画画，也不需要太多的准备，拿出笔就可以立马画。

但是音乐则不同，除了传授音乐基础知识之外，还需要昂贵的音乐器材，更何况每个人的爱好不一样，有可能这个小孩喜欢钢琴，那个小孩喜欢吉他，很难做到统一学习。

加之钢琴、吉他之类的乐器，价格也比较昂贵，老师如何说服小学生家长购买这些器材，还是一个难题，更不要说课余时间教他们演奏了。

学习难度音乐和画画的学习难度肯定是不一样的，画画比音乐入门更简单，简单的线条经过多次练习，就可以变得流畅自然，但是音乐常识，必须要大量学习，而且各种演奏的手法还有和弦指法等等，不是零散的课余时间可以学习的。

音乐入门显然比画画入门更难，操作也复杂，而且画画每一个学生都可以立马入手，然而音乐却不同。

当然如果只是简单的教小学生唱唱歌，那倒是不用那么麻烦了，可人家课余时间在玩耍，或者也可能在考试，而你的班级却在大声唱歌，肯定不符合校园规定吧？而且还打扰了别人的学习。画画大多时候是静音的，只需要自顾自地画，跟别人的联系并不太多。

长远考虑从长远角度来看，音乐就比画画更拿得出手，为什么这么说呢？你看平时生活中那些短视频，唱歌跳舞的人比会画画的人气更火爆，也更容易深入人心。画画是一个长期创作的过程，不如音乐来得简单明了。

再加上按照现在这个时代的发展，你会蹦会跳，肯定会比会画画更有“钱”途，这个考虑就比较远了，对于小学生来说，可能不需要这么深思熟虑，不过现实就是这样。

结语：不论是画画还是音乐，都能够开发孩子的大脑和创造能力，在器材准备不足的情况下，可以选择画画或者唱歌，如果要从长远考虑音乐比画画来的更有实际效用。