感谢邀请，心智模型，其实就是一个人的知识结构。举例来说，就是一个人对事物运行发展的预测。说的更简单一点，就是“你认为事件将如何发展？”

一个人对于事件的判断越准确、越理性，就说明他的心智模型越成熟。

心智模型的形成，与一个人的成长经历相关。

知识水准，逻辑能力，社会经验，道德与价值观相融合才是一个人完整的心智模型。

所以要培养孩子的心智模型，不用着急，也别把这件事当成是一件专门的事情来做。

而是要从日常教育中抓起。

个人有以下几个建议，希望有用。

第一、重视孩子逻辑能力的培养。

要培养逻辑能力，先要培养孩子的语言能力，语言是思维的外壳，尽早教孩子准确用词，不但能防止别人曲解、误解他的意思，而且促使他思维活跃、思路清晰。

在和孩子对话时，多问他一些问什么？因为孩子的回答往往是下意识的，只经过了简单的思考。通过问题，可以引导孩子去思考其中的因果关系，不仅可以使孩子更快的掌握词汇、语境的正确用法，也有助于孩子提升逻辑思维。

第二、多带领孩子出去见世面。

有道是“读万卷书不如行万里路。”不一定要去很远的地方，但是整天闷在家里的孩子，和天天出去见识不同人群、不同事物的孩子一定是有差距的。

观察和比较是人类最开始认识世界的方法，孩子就像最初的人类。在他们还没有能够具备完整和系统的学习能力之前，多让孩子去观察不同的事物，再加以适当的引导和帮助，可以让孩子快速的获得属于自己的知识结构。

第三、身体力行，让孩子接受正确的价值观和人生观。

孩子的人生观和价值观很大程度上来源于父母的言传身教，网上很多人说：“你是什么样，你孩子就是什么样。”这是有一定道理的。

科学研究显示，孩子在早期最崇拜、最想要模仿的人就是父母。父母也是孩子最方便获得的模仿对象。模仿，是孩子的本能，很难想象一个自身价值观和人生观不正确的人，会教出一个道德楷模。

我们不是要把孩子都培养成道德楷模，但至少要让他们获得一种普适性较强的人生观念，这样在判断事件走向的时候，孩子才可能做出更接近实际的预判。

最重要的一点留在最后，就是孩子对于基础教育知识的学习和接收。这个就不用多说了。如何让孩子学习好，有太多的人已经说过。教育类的书籍也有很多，每个人根据孩子自身的情况，因材施教就好。

我是格格物，感谢您的邀请，您这个问题说实话很大，我只能从自身经验尝试回答，希望有用。