如何给佩戴助听器的孩子建立良好的心态？

助听器的佩戴就像近视了戴眼镜一样平常，不应该有任何的心理负担，家庭教育与学校的教育很重要，使孩子在体、智、德、美各方面得到全面发展，不可否认，语言和智力因素对孩子至关重要。0~7岁是语言形成发展的最佳时期，应抓紧这个最佳期，对孩子进行语言训练，为了让孩子尽快学会说话，应注意与孩子沟通，培养孩子语言交往意识，培养和激发孩子使用口语的愿望，建立他们的交往意识是非常重要的，假如孩子没有交往的需要，也就没有了学习的动力，进行语言训练也就很难见效。家长语训老师和孩子的沟通是非常重要的，沟通是交流思想感情，表达意愿，传授知识的一种途径，在和孩子沟通时，要做一个聆听者的好榜样，吸引孩子的注意，对他说的话，做出回应和鼓励。慢慢的它就会产生用有声语言交往需要，对有声语言交往需要的培养，进行的越早越好，否则随着孩子年龄增长，接触的事物逐渐增多，交往的愿望也就越强烈，听障儿童具有正常的语言交往能力，就能和正常儿童一样生活和学习，即使戴了助听设备也能大大降低孩子的不适和自卑感。