• 脑发育障碍的聋儿可以使用助听器吗?

              大脑发育不全根据影响的具体位置,可以导致运动、语言、情绪、视力、智力等等一系列障碍。目前没有特效的治疗方法,可以尝试使用促进神经发育的药物、康复训练、针灸等。如果有脑发育问题同时伴有听力问题的话,可能效果没有单纯听力问题的效果那么好,但是从听力不好这一块,助听器还是需要佩戴的,戴了可以更好的促进听觉发育。

              只要大脑发育障碍不是十分严重,经检查有可利用的残余听力,还是主张给这些患儿配戴助听器。因为听力得到补偿后,不但听觉中枢会受到直接的声音刺激,对言语的学习有帮助,而且间接地刺激其他感觉、概念、运动中枢,有利于智力的开发应用。

              教育孩子方面有哪些问题和困惑

              教育孩子方面会有以下问题和困惑:

              1、过分溺爱

              孩子是父母的爱情结晶,爱孩子是天性使然,但溺爱孩子却是人类独创的一种另类之爱。在世界各国的家庭教育中,中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。这种溺爱,是人性之中爱的光辉的一种畸形心理,在这种非常态的爱被放大以后,温柔变成一副枷锁,疼爱化做一个圈套。

              2、忽视的培养

              除了溺爱,严格的中国父母们对孩子非智力因素的忽视也相当可怕。在这方面,很多父母按照他们的思维方式,严重扼杀幼小孩子的心理、情感、意志和兴趣等非智力因素,从三四岁甚至更早,父母们便开始命令孩子们学汉字、念唐诗、背宋词、练算术,而不去顾及孩子爱玩的天性,一味地学死知识,一味地命令式教育,将孩子的自尊心、自信心、坚持性和创新能力等非智力因素抛之脑后。

              3、心灵施暴

              自古至今,中国人从来不缺乏智慧,但我们对于创新能力、应变能力和竞争能力的缺乏,却是毫无疑问的。父母是孩子的第一任老师,但如果我们的老师从小就遭受着一种心灵施暴的教育方式,而陈旧的理念并没有随着社会的发展而更新,等到教育的重大责任再次落到他们身上时,我们所享受的待遇将是多么可怕呀!

              4、物质刺激的诱导

              在中国家庭教育下长大的孩子,对于物质刺激这个词语一定并不陌生。当人生观的追求转化成物质上的贪婪,我们又从何谈起独立的竞争意识和健全的人格呢?道理有时都是相通的,果然又相继出台了所谓“见义勇为奖”等种种令人哭笑不得的制度,这不是一个人的悲哀,而是一群人的悲哀,甚至反映了在一个法制尚未健全的国度里,一个民族和一种文化的悲哀。在孩子的心灵里,这是一种变相的拜金主义诱导,也许正是从这一刻起,一道腐败的大幕已经悄悄拉开。

              5、体罚

              体罚对于中国的孩子来说,是最熟悉不过的,特别是在农村孩子和教育欠发达地区的一些学校里。中国家长们理由万千,什么“不打不成才”、什么“棍棒之下出孝子”等等,于是一个崭新的轮回继续着:被棍棒打出来的父母们依然棍棒着自己的孩子,被棍棒打出来的老师们依然棍棒着自己的学生。

              扩展资料:

              儿童教育的重点:

              1、身体

              当前许多父母很早就开始了对孩子智力开发,识字阅读等.然而大多数父母忽略了重要的一点,即身体健康。假设你的孩子确实是一名“神童”,智力超常,却体弱多病。试问神童可以维持多久?若要身体好,基础要打牢。儿童时期正是造就良好体能的关键时期,从儿童生长发育和人才成长的规律来看,儿童的早期教育把体育放在首位是比较科学和恰当的。

              2、性格

              家长应重视孩子优秀的非智力素质的培养,做到在家庭生活的琐事中,在点滴的小事上,充分利用各种机会进行教育。比如若孩子跌倒了,要让他自己坚强地爬起来,教育孩子不要怕打针之痛等。不要小看这些平凡的随机教育,在父母的言传身教之下,会铸就勇敢坚强、不怕困难的性格以及较强的独立活动能力,使孩子的人生绽开分外绚丽的花。

              3、智力

              当前许多家长在对孩子进行智力开发时走进了一个误区,即认为教会孩子掌握一种乐器、学会一种技能就是智力开发,实际上真正的智力开发应让孩子开阔视野,多接触自然,多思考和探索,在这一过程中学习知识,锻炼能力。

              参考资料:百度百科:儿童教育

              作为家庭对孩子的教育,在伴随孩子的成长过程当中,往往会遇到很多问题和困惑:1、习惯的养成,3-6的幼儿期,是孩子一生好习惯的养成期,这个阶段,做为父母千万不能忽视,如有条件,一定多花时间陪孩子,与孩子共同成长,我觉得,作为父母和其它家庭成员,最应该做到的是,放下手机和游戏机,多陪孩子做一些户外活动,多读书,给孩子从小就养成阅读的好习惯,这样以后的语文课程你就不用太操心了。2、面对社会上五花八门的特长班、补习班不知道该如此选择,生怕自己的孩子输在起跑线上,不报吧,怕自己的孩子落后于人;报吧,又不知道该如何选择?3、孩子不听话这也是让很多家长头痛的事,别以家长的身份压制孩子,放弃“棍棒之下出孝子”的理论,对孩子少一些责备,多一些宽容和理解,一旦有进步,就不要吝啬自己的表扬,同进要把孩子当成你的朋友,尝试让孩子参与到家庭的事务决策当中来,让孩子觉得在这个家庭当中真的很重要,包括自己的意见也很重要,比如在我家装修房子的时候,儿子的房间我就让他参与设计,选择家具,布置房间,结果搬家之后他很喜欢,感觉在自己喜欢的房子里面学习、读书都是一件很愉悦、很开心的事情。4、孩子爱贪玩;爱玩是孩子的本性, 只要不沉迷于电玩、游戏,只要孩子能把时间合理的规划好,出去打打球什么的,家长应该予以支持。5、孩子的学习成绩不理想;这种情况下责备打骂都是没有用的,要跟一起去分析问题出在什么地方,好好的跟孩子聊,帮助孩子去克服和解决一些学习上的困扰和难题,让孩子逐步对学习产生深厚的兴趣,这样学习就会事半功倍,还会担心孩子的成绩不好吗。当然,在孩子的成长过程当中,总会遇到许许多多的问题,但家长始终要保持一点,己所不予,勿施于人,父母是孩子最好的老师,是最直接的榜样,陪伴孩子、与孩子共同成长,方是解决这些问题之本。


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