感悟的格言700余则。这也是他们教育人生的心声——构筑成了反映其智慧结晶和人生心声的教育格言。确实，一则则短短的教育格言所蕴含的真知灼见却能使人们的心灵受到难以估量的震撼和启迪。轻轻诵读这些教育格言，细细品味这些教育格言，不难发现，它们是千姿百态、异彩纷呈的：有的富有哲理，有的新颖独创，有的寓意精深，有的敏锐尖刻，有的风趣幽默，有的热情奔放，有的睿智达度，有的振聋发聩，有的直面人生，有的耐人寻味。因此，人们从中可以深刻地领悟教育的方方面面。

孩子十个月了怎样开发她的智力？

10个月的孩子是儿童发展的关键期.主要是从五个方面进行：大运动、精细运动、语言、适应性、社会行为等。如果当地有亲子教育机构，可以参加训练、学习。

10个月的宝宝在大运动方面可以扶物蹲下取物，独站片刻，如在语言方面有意识地发出一个音，（母语）懂得“不”；在动作方面，能模仿拍娃娃，在适应性方面能打开包方木的纸，在精细动作方面能把方木放入杯中。早期阅读的目的是培养阅读兴趣，养成阅读方法获得阅读方法，早期阅读开展的最佳方式是亲子共读。所以能参加早期的亲子园进行学习，是最佳的途径，因为在亲子共同的学习和游戏中开发了智力，也增进了亲子间的感情达到家长和孩子“共同成长”目的。

在家里，家长要多训练孩子的听力和发音能力，选择一些优美的欢乐的乐曲和歌曲经常播放，选择声响悦耳的玩具，逗引孩子。孩子情绪兴奋起来，会发出各种音，这时应该训练发音器官，为今后模仿成人语言打下基础。也可进行简单的认知活动。多和孩子说话，要和生活活动自然结合，边说，边做。同时，要有实物配合，这些实物，必须是孩子经常接触的，名称简单的，发音响亮的，这时孩子虽然不会说，但这些积极词汇的反复刺激，不断积累，为开口说话打基础。家长要因势利导，在孩子牙牙学语时和他做发音游戏，让孩子看清家长的口型多练习，多模仿。

放点轻音乐给他听