家长应理智的面对有听力损失的孩子，虽然也曾伤心难过，甚至痛不欲生，但应该很快地冷静下来，去医院或康复机构检查、诊断，如果被确认为感音神经性听力损失，就尽早地为孩子选配合适的助听器或植入人工耳蜗，并以坚韧不拔的毅力，以坚定的信心、耐心和恒心，科学地对孩子进行听力语言训练，积极与医务人员、语训中心教师配合，力争使自己的孩子像正常儿童一样成长。
家长应如何面对有听力损失的孩子这一现实
1.尽早求医：当孩子被确诊有听力损失并因此引起语言障碍时，对很多家长来说是个巨大的打击，这时，应当把自己悲痛的心理向亲人、医务人员倾诉出来，冷静地听取医务人员的忠告，早选配助听器，早进行听力语言训练，使孩子尽早融入主流社会。家长要学会排解自己的忧伤、焦虑心理，应当懂得生活的道路就是充满着坎坷，如果与盲人、截瘫、脑瘫、精神障碍等等残疾相比，有听力损失儿童比他们要幸运一些。
2.走访成功的家长：看看其他听力损失儿童戴上助听器后是怎样学会说话、怎样进入正常小学、中学甚至大学学习的，和这些家长交流，学习他们成功的经验，这样面对自己的孩子，就会树立信心，看到成功的希望。
3.注意个性培养：要把自己的孩子当成健全孩子一样培养、教育，不要处处想到他们“不能干什么”，时时提防，怕这怕那，过分地呵护孩子；而是要多想想孩子“能干些什么”，创造条件让他们去探索，去游戏，让他们走出家庭，与其他儿童交往，在交往中发展各种能力，逐渐养成良好的个性品质。
4.鼓励语训：选配好助听器或进行人工耳蜗植入后，对孩子要有耐心和爱心，观察孩子在听力上的每一点细微变化，当孩子有了一点点进步时要及时给与鼓励，适时的鼓励可以强化孩子已有的进步，提高孩子学习语言的信心。妈妈应避免在孩子面前过多流泪伤心；父母不要在孩子面前争吵，因听力损失儿童的观察力是很强的，父母脸色的变化都会引起聋儿心理的变化。
越来越多的听力损失儿童已经康复。这一事实说明，只要家长做出坚持不懈的努力，在医务人员、教师以及社会的理解、配合与支持下，绝大多数有听力损失的孩子将聋而不哑，融入主流社会，成长为自食其力的、对家庭和对社会有用的人。