介绍一下“蒙台梭利教育法”作为参考：

玛利亚•蒙台梭利，出生于意大利的安科纳地区，是意大利第一位女医学博士，第一所“儿童之家”的创办者。她在实验、观察和研究基础上形成的《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利儿童教育手册》、《童年的秘密》、《发现孩子》、《有吸收力的心灵》等，被译成37种语言文字，许多国家设立了蒙台梭利协会或蒙台梭利培训机构，以她名字命名的蒙台梭利学校遍及110个国家她的传记被列入12位“帮助世界的人们”传记丛书之一。英国教育家赞誉她为“20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的最伟大科学家之一”。在日益重视素质教育的中国，以她的思想为基础创立的蒙台梭利婴幼儿早期教育班也越来越受到家长的青睐。

蒙台梭利的幼儿早期教育主要可以归纳为以下几方面：

第一，从0岁开始的早期教育，是人的智能开发和训练的最佳时期。孩子年龄越小，智力发展的可能性越大。如果剥夺了孩子这一最佳时期受教育的权利，对孩子的发展就会事倍功半，甚至劳而无功；如果完全剥夺孩子这一早期教育的权利，孩子的智能将被无情地埋没。

第二，对孩子各种感觉训练和智力潜能的开发，有着（0~6岁）年龄段的关键期和敏感期。

第三，对婴幼儿的早期培养要坚持持续性，要把婴幼儿看做连续发展着的个体，要看到这个个体与环境的交互作用。

第四，把儿童的学习活动寓以“工作”的含义。

第五，通过感觉教育（触觉、视觉、听觉、嗅觉和味觉等感官的训练），把感官作为心灵的窗户。

还有很多，我打字慢，就先介绍这些。

推荐一本好书，请家长看看《男孩穷养女孩富养大全集》，中国华侨出版社出版的。

另外本人觉得学龄前儿童背诵一些国学经典的启蒙读物很不错，像《三字经》、《弟子规》以及一些简单的古诗词，去书店看看，有很多不同版本的。