经常玩教育玩具的人的平均智商比不玩的人高11分左右。在某个阶段，婴儿对外界充满好奇和新鲜感。玩具不仅是你亲密的伴侣，而且还能锻炼宝宝的手和大脑的能力。在玩耍的过程中，他们可以获得一些意识和发展智力。因此，合适的玩具对婴儿的成长至关重要。

缺乏比较和客观标准。让我们把我们的孩子放在一堆孩子中间，看一看孩子的公告，许多完美的幻想会立即被摧毁。智力由六个要素组成：注意、观察、记忆、思维、想象和操作能力。这些因素受环境和所受教育的影响很大。每位家长都应该抓住机会为孩子进行适当的早期教育，提高他们的智力。有些孩子从小就有丰富的想象力。他们说的话经常让你觉得自己像个僧侣，摸不着你的头，但不要难过。这表明你的儿子有丰富的想象力、强烈的联想力和成为科学家和艺术家的潜力，这两项工作都需要很强的想象力。

儿童的智力有先天和后天因素。培养儿童广泛的兴趣。对学习感兴趣。我们必须为早期学习打好基础。如果一个孩子的学习成绩在班级中名列前茅，他自然会对学习产生兴趣。孩子们会从他们的父母在原始家庭中的情感互动中学习，他们也会从原始家庭中学习但我们大多数人都模仿父母的模式，要超越我们的家庭，培养孩子的语言能力，多与孩子交谈，丰富孩子的语言材料，是不容易的，我们不可能做到这一点。

语言的发展促进了儿童的心理发展，以提高他们的智力。首先是因为人类的智力本身需要发展。人类的智力不是天生的。虽然与先天素质有关，但主要受后天环境的影响，特别是受教育的影响，遗传是人类智力发展的物质前提。环境对人类智力的发展有重大影响。

应该从宝宝三岁的时候开始，因为三岁是宝宝智力发展的关键期，这个时候掌握好，才可以提升宝宝的发展。