儿童的智力不是天生的。聪明的孩子不是天才，而是通过智力的发展。如果你不发展你宝宝的智力，你可能只是一个普通人。因此，在0-1岁的时候，我们需要为宝宝购买玩具，通过玩具发展孩子的智力。瑞瑞，成长得比其他孩子慢一点，站着，转着，走着。

他们说话比其他孩子慢，眼睛也很迟钝。他们不听指令，无法正常沟通，但我们并不认真对待。直到孩子上二年级，孩子的智力对学习的影响越来越严重。在你为孩子建立一个中等富裕的环境而不是被动地接受信息的情况下，你真的没有办法鼓励孩子主动锻炼；。

什么是中等丰富的环境？也就是说，儿童在不同时期的感觉神经和大脑发育需要得到充分的刺激。他们从儿童的认知感知、观察、想象、思维能力和实践能力入手。材料实际上是你周围的许多普通事物，最重要的是参与感和陪伴感。

当孩子不能说话时，你可以试着用肢体语言和他说话。在学生的成长过程中，阅读模式和阅读思维的培养是非常重要的一部分。我希望，作为父母能及时关注他。一个人的智商和他小时候听到的词汇量之间有一定的联系。你跟他说得越多，你的词汇量就会越丰富。

由于婴儿的想法仍然局限于具体的事情，因此单词应该尽可能简短，并谈论更多与婴儿相关的话题，如您的婴儿车或您的奶瓶。因为前一篇文章中提到了第一和第二个因素。今天，让我们把注意力集中在否定句上。如果一家公司只有一名员工和七名主管，那么该员工一定非常痛苦。主管让你端上一杯咖啡，主管让你端上一杯茶，主管让你为你写一份文件。

在小宝宝不会说话前，可以使用手语和他进行交流。比如，“书”可以用手掌一开一合来代替，如同翻开或合上书本；“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示，就好像鸟嘴的形状。有调查显示，学会手语的孩子不但比那些没有学手语的孩子有说话早，而且智商也高。也就是说手语对婴儿智商和语言能力的发展能够起到积极的影响，你可以边读边指着书上的字，让宝宝意识到你读的东西从哪来，以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。一本书读完一遍后，你可以再给他读第二遍、第三遍，每读一次，孩子的印象就加深一些，不用担心他会听得厌烦，能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。这样一起阅读有助于在你和宝宝之间建立起一种精神上的纽带，而且对宝宝学习新事物很有帮助。和宝宝一起阅读，能使他顺利地掌握有关读写的一些基本信息。另外，如果你平时注意多给他看些老虎、轮船、飞机等平时不常见的东西的图片，也可以让宝宝学到很多新东西。