在这个阶段，应该正确的教育和引导孩子，从孩子感兴趣的知识上入手，培养孩子的学习能力。

培养孩子兴趣，不去强迫孩子做事，以培养孩子感兴趣为主，多去接触他没见过的东西。坚持陪孩子玩益智游戏，有利于宝宝的智力发育。

小学生适合看哪些开发智力的书籍？

我觉得小学生最喜欢看开发智力的书就是十万个为什么，因为这本书是很好的，回答了一些大人，都不明白的问题

小学生适合看开发智力的书籍的话，感觉还是有很多对象有霜的话，水应该要看自己适合那一方面的学习条件，我感觉还是应该在，看书籍的时候多注意一下。

开发智力游戏推荐 小学生开发智力的游戏有哪些

玩什么游戏都可以，电子游戏的本质就是把学习变简单了，玩游戏就是在学习。学习就是在发育智力。当然当一个游戏孩子认为不在好玩的时候，要么就是这游戏里面已经没有什么可以学的东西了，要么就是太难了学不会，再大点才能学（玩）。小学生玩《别踩白块》锻炼反应。《红色警戒》也适合小学生（高年级）

智力开发从哪几方面着手?

　　03岁是很重要的时期，这个时候的基础打好了对于以后是很有帮助的。03岁也包括01岁，这期间的营养非常重要，保证孩子有基本的营养保证，智力发育有赖于大脑的发育成长，全身都好了大脑才能有一个很好发展的营养基础。 　　但并不是要吃很多补脑食品，其实是均衡营养，保证每日所需。另外还有一个是安全，孩子小的时候由于脑子正在一个重要的发育时期，这时候如果一些有毒有害的环境比如说煤气中毒等等这样的伤害对于他的脑有重要的损伤，这样对他的智力发展有一个很大的影响。所以安全是第二要素。 　　这两者有保证之后还有一个照料的质量，照料孩子的人或者是奶奶或者是妈妈或者是别的阿姨，照顾质量好不好也是很重要的。如果能够对他的需要很快反应，他饿了我们能很快反应过来，身上不舒服我们及时照顾，那么对于他的智力开发才有一个良好的保证。还有照料者是不是稳定，老换人尤其孩子四五个月以后他开始认人了，如果频繁换人的话孩子会受情绪上的困扰，会对他的智力发育有不好的影响。因为情绪是对认知有影响的。然后是你给他的社会刺激，孩子生活过程当中有没有人跟他经常交往，他可能会接触很多的事物，勺子、碗、桌子、椅子、各种吃的东西，但是接触这些东西的时候，照料的人或者旁边陪伴他的人能够跟他不断就这些东西做交流，这是一个很重要的条件，不仅是物理刺激，还有社会刺激，大人会把一些文化的东西或者知识的东西通过跟他的交流传递给他。另外还有一块，自主活动，可能一岁以后更明显，一岁以后孩子自己能走了，他可以自己到处去探索环境。这个时候妈妈可能特别头疼这个孩子捡地上的脏东西，抓东西就往嘴里放，这个时候容易限制孩子的活动。其实孩子按照自己的意愿去探索对于孩子的智力发育来说非常重要。