??? 思维是人类的高级脑神经活动过程，是通过视觉、听觉等感知觉和语言对客观现实进行概括、归纳、分析和综合的过程。婴幼儿的思维以感知思维为主。1岁后，宝宝的思维通过语言逐渐显露。2岁时出现形象思维，知道“多”“少”“大”“小”的概念。3岁时懂得“自我”，具有独立的意识。??? 父母对宝宝进行早教，对宝宝的思维能力和智力开发有促进作用。比如，“爬”使得宝宝的视野范围和活动范围扩大，采集信息的范围和渠道也随之拓宽，从而有利于宝宝思维能力的提高。而且，“爬”促进了宝宝四肢动作的协调。??? 同时，爸爸妈妈在日常生活中的点滴教育，比如把生活中一些东西按照颜色、形状、性质等分类，并教给宝宝；或把生活中一些概括性名称告诉宝宝，如桌子、椅子、床属于家具：告诉宝宝从大到小、从硬到软、从甜到淡等顺序；教宝宝认识桌上的茶杯、桌下的皮球等空间概念……这些都是锻炼宝宝思维能力的好办法。

儿童早教都包括什么？

早教是0至6岁宝宝教育的统称，当然越早越好。0至3岁是黄金时期，也是开发智力最好的时间段，3到6岁是早教完善时期。还是很有科学依据的。通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。如果是刚接触早教的话 需要家长先从最基本的早教生活理论开始看起 然后可以慢慢给宝宝听一些开发智力的纯音乐 语音的小故事 三字经 英语语音这些 后面可以慢慢转化为看 比如汉字的视频和动画 英语的动画 Flash等 是一个循序渐进的过程。从家长学，然后宝宝听，家长和宝宝看。这些都是属于早教的范畴的。
宝宝的早教要和孩子的年龄段有关系的，不同年龄段的孩子有不同的要侧重的教育方向，这个你可以去好好咨询一下，我们孩子3周了在上智力开发课程。
希望能给你帮助！