孩子胆子很小，如果身体没有疾病，是个性所在。通过正确的方法，逐步诱导、培养，孩子会渐渐变得“胆大”的。建议你这样训练：
1。加强户外运动，多交小玩伴
——多带孩子到室外运动，在树阴下呼吸新鲜氧气、看小朋友一起在室外跑来跑去、大叫大嚷、爬上爬下……会受到感染，并想加入进去，这时，大人要支持鼓励、恰当帮扶，让他完成自己的目标，感到成功的快乐。（运动中不要怕宝宝的衣服、小手弄脏。）
——适当的亲子运动也不可少，抽时间与宝宝玩耍，一起做游戏，要把自己“变成宝宝同伴”和宝宝一起玩积木、一起在地上爬来爬去……要让孩子欢笑、快乐。释放积压在体内的抑郁之气;
2．生动正面教育，愉悦和谐诱导
——买几本小人书，每晚睡觉前讲一个“勇敢者”的故事，是宝宝学有榜样，受到感染。
提醒：孩子最近的哭声少点、短点……就要及时表扬鼓励（鼓掌、摸摸头、称赞语……），奖励一个小玩意（棒糖……），使孩子尝到进步的“甜头”，有“成功感”……总之，要努力寻找孩子的优点，多多表扬褒奖；要想方设法增加乐趣，让孩子快快乐乐、不知不觉地接受教育。
3。进幼儿园，过集体生活。
——4岁，是各种优良品质形成的关键期.(俗话说"从小看大"是有道理的),
在幼儿园的大环境中，接受专业幼教老师的有序教育,与众多小朋友在一起快乐玩耍……能学到许多新东西.对宝宝独立生活的能力，多种优良品质（尤其是：勇敢大方、团结友爱、分享物品、独立能力……）,智力开发,良好行为习惯……的培养很有好处，这是家庭独家教育无法完成的,无可比拟的。千万不能错过了培养教育孩子,开发潜在力的最佳期!
培养一种新习惯，需要多次反复练习，才能养成；教育一定要循循善诱，不能打骂，否则，会导致孩子的执拗与敏感。幼儿的衔接期教育，是一个艰苦艰巨的“工程”，需要家长有十足的耐心、信心和好方法，千万不能操之过急。