您好。你讲的这个问题是儿童普遍存在的问题，为什么呢？玩具的难度要和儿童智力发展水平相当，如果超过智力发展水平，儿童就没有耐心，或者就缺乏探索的精神。给儿童选择玩具的原则是和儿童智力发展的水平相当，或难度略为高于儿童智力发展水平，在这个层面上，儿童的兴趣最大，探索性也最强。儿童会反反复复的玩，一直到他非常熟练的掌握其同一水平上的各种技巧，就再没有兴趣。如果你一开始给的难度高于、或过高于智力发展水平，他尝试一会后就表现出极不耐烦，甚至完全拒绝，有的孩子表现出典型的焦虑状态。儿童的这种表现也出现在成人身上。比如一个人根本就不懂物理学，现在告诉他要让他学习量子物理学，就表现出拒绝的行为。如果告诉他你不能通过量子物理学的考试，就根本不可能获得你非常需要文凭、职称。这个人就会表现出极不耐烦、甚至是非常焦虑，比如高考就有很多学生是非常焦虑。在成人这里更多的是因为知识水平，在儿童更多的是因为智力水平。

宝宝的思维训练有哪些？

  大脑的右半球和左半球有着一定的分工。脑科学研究表明，左脑半球的主要贡献语言和逻辑方面的，主管抽象思维、分析思维，它也是脑语言区的所在地。左脑如果出问题，语言表达常常会受到严重的影响，分析问题的能力也会大大下降，很难进行推理、演绎，要完成一些数学题目(数学主要是运用逻辑思维)就会非常困难。
  右脑半球的功能主要是形象思维、创造思维和综合性思维。如果一个人右脑半球损坏了，解决新问题的能力就会大大下降，识别方向、空间位置的能力就会非常低。

右脑训练——

1手指练习法：

用拇指去挨个碰从食指到小指的指尖。

2左书左画：

左脑主管着书写过程。
  为了开发右脑，脑科学家们主张多用左手写字。左画，就是用左手作画，不仅具有一般作画时的培养审美情趣、提高手眼协调能力等益处，还练习左手的灵活性，同时，激发右脑在形象思维、综合思维和创造思维方面的潜力。

3左侧体操强右脑：

左侧体操是开发右脑功能的一种好办法。
  由于右脑负责左侧身体，因此，左侧体操会反过来促进右脑的活动，有利于右脑能力的提高。左侧体操包括一些基本的动作和游戏——

基本动作：

Ⅰ。左上肢侧举运动。

Ⅱ。左上左上肢侧举运动。

Ⅲ。左手指运动。

Ⅳ。左腿侧举运动。

Ⅴ。左腿前举运动。
  

基本游戏：

Ⅰ。用左手进行猜拳游戏。

Ⅱ。每天早上学习用左手使用牙刷。

4脚部活动法：活动脚趾的右脑刺激法。这是一种宜于洗澡时或洗完澡后进行的。

具体做法：

Ⅰ。不用手，将脚趾全部伸展开，并稍稍保持一段时间。

Ⅱ。脚拇指和其余四趾交叉活动。
  一开始活动不了的时候，可以用手指帮助拉开。

Ⅲ。将脚趾绕到第二趾上，再相反进行。

Ⅳ。以抓东西的感觉收拢脚趾。

Ⅴ。用手一个一个拧转脚趾，并握紧拳头捶击脚心。

5潜游：在练习时，要量力而行，循序渐进，时间长度不要超过2分钟。

6悬挂倒立：这种训练能够治疗前庭疾病，发展平衡感觉，同时还能改善整个头脑的循环功能，使更多的脑细胞得到更充分的氧分供应。
  

7音乐吹开智慧花：

音乐被称为“智慧的催化剂”。在动听的音乐环境中，大脑细胞能更好地发育成长。音乐是一种形象思维，而右脑又是创造性思维的基地。从小进行音乐训练，对于右脑功能的开发，具有很大的作用。同时，音乐还能促进左右脑的平衡。

具体做法：让孩子在充分感受音乐的同时，要求他们为歌曲配动作。
  家长鼓励孩子表达出内心的情感，多选择节奏鲜明、旋律简单的音乐。

相似性思维训练——

相似性思维能力是可以通过训练不断提高的，它主要包括发现事物之间的相似性、发现事物之间的差别、发现事物相似的原因、发现事物相似的结果、发现事物相似的规律，等等，所以相似性思维训练也主要是针对这些方面训练来提高思维能力的。
  

具体方式：

1。寻找事物间的相似，例如：

无花果叶和仙人掌。

鲸鱼和鲤鱼。

人和猴子，人和黑猩猩。

2。寻找事物间的差异，例如：

仔细观察同一棵树上的两片树叶，看看有什么不同。

仔细看看你和爸爸、妈妈的照片，有什么不同。

对着镜子，仔细看看你的左眼和右眼，有什么不同。
  

3。对相似的事物进行分类，例如：

彩笔、铅笔、记号笔、抹布、扫帚、本、图画书。

鲸鱼、鲫鱼、金鱼、海狮、海象、海马、海豹。

大猩猩、猴子、长臂猿

4。从相似的事物中找出关系，例如

人和猩猩；猫和老虎；熊和熊猫。

5。从事物的相似性推测事物的性质

红色的长方形和红色的圆球；蓝色的圆球和红色的圆球。
  

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