一、培养孩子动脑或做事的主动性。通过一系列有趣的活动，引导孩子寻找规律，认识规律，并运用到实际生活和学习过程中，锻炼他们有意识地运用大脑，寻找好方法自己去解决问题，并且能清楚地意识到，在探索和实践的过程中自己所起的作用和自己的进步，使这一过程趣味无穷，巩固了孩子用脑的积极性。二、培养孩子敏锐的观察力和语言思维能力。我们所有的活动都是以孩子的自主观察，有意识地使用好语言描述来完成的。从而让孩子做事、说话更有条理性，生活更具规律性。三、综合训练孩子的视听能力、语言能力、记忆能力、比较能力、推理能力等，全面提高孩子的思维水平，锻炼以大脑为核心的整个身心的协调能力。

参考资料：卓卷教育官网

首先我们先了解一下什么叫全脑口才。全：是指以多元智能（八大智能）理论为依托，从语言智能的特点为出发点；脑：是指以左右脑分工理论为依托，从语言和大脑的关系为出发点；口：是指以语觉论为依托，从孩子语言敏感期的特点为出发点；才：是指对孩子进行性格塑造，语言技巧训练等，达到耳聪目明、口齿清晰。小企鹅全脑口才是以多元智能、左右脑分工理论、语觉论为依托，从语言智能的特点、语言和大脑的关系、孩子语言敏感期的特点为出发点，对孩子进行性格塑造，语言技巧训练，让每个孩子都能达到台上公众演讲、仪态大方、语言流利、耳聪目明、口齿清晰，使孩子的自信心和表达欲望增强，在语言潜能开发的同时激发孩子应变能力，使少儿的心理素质得到全面提升。