孩子其实从很小的时候就需要开始接受数学的教育了，孩子越早接触数学思维训练思路就越开阔，我们的教材实际上从幼儿园就开始了，在幼儿园阶段的小、中、大班都有对应的课程，在幼儿园阶段，我们会让孩子有初步的数概念，量概念，初步逻辑判断推理能力，在幼儿阶段做好上小学的准备。在小学一、二年级的时候，是孩子接受形象思维的最初时期，这个阶段，清华少儿数学在课程中提供大量的数学形象思维的图片，游戏，并且采用寓教于乐的教学方式让孩子产生兴趣，三年级开始会帮助学生从形象思维中总结抽象的解题思路，所有的孩子从小学一年级开始就可以进行系统的学习了。开发智力，拓展思维，增强孩子的思考能力，对于孩子的学习能力有很大帮助，不光是对于学习，对其他方面也有积极效果。

怎么对11-12个月大的宝宝思维训练？

快满1周岁的宝宝，其思维能力已经有了一定的发展，为了进一步促进宝宝观察力及思维能力的发展，要多和宝宝一块儿做游戏。比如，家长故意让宝宝戴上成人的帽子，宝宝的眼睛会被帽子遮住。宝宝马上发现这个问题，会拿掉帽子。家长还可以把几顶帽子放在宝宝面前，让他找出自己的帽子。也可以和宝宝一块儿玩积木，比如，家长示范怎样把 积木一块一块地垒起来，边垒边数“1、2、3、4”，然后让宝宝模仿 着垒。1岁左右的宝宝能垒起3〜6块就很不错了。家长还可以教他们 搭门。如果没有积木的话，家长可以准备一些平整的纸盒，在上面画 或贴上一些五颜六色的图画来代替积木。经常重复这类游戏，可以促 进宝宝思维能力的发展。