• 如何培养孩子的逻辑思维能力?

              初中数学是一个整体。初二的难点最多,初三的考点最多。相对而言,初一数学知识点虽然很多,但都比较简单。很多同学在学校里的学习中感受不到压力,慢慢的积累了很多小问题,带着这些问题进入初二,随学科难度的加深,就凸现出来。
              现在有同学对初一数学基础不够重视,在进入初二后,发现跟不上老师的进度,感觉学习数学越来越吃力。这个问题究其原因,主要是对初一数学的基础性重视不够。心理专家宋少卫列举在初一数学学习中经常出现的几个问题:

              1.对知识点的理解停留在一知半解的层次上。

              2.解题时始终不能把其中关键的解题技巧与题目联系起来,孤立的看待每一道题,缺乏举一反三的能力。

              3.解题时,小错误太多,始终不能完整的解决问题。

              4.解题效率低,在规定的时间内不能完成一定量的题目,不适应考试节奏。

              5.未养成总结归纳的习惯,不能及时的归纳所学的知识点。

              以上这些问题如果在初一不能很好的解决,在初二这个阶段,同学们可能就会出现成绩的滑坡。相反,如果能够打好初一数学基础,初二的学习只会是知识点上的增多和难度的增加,在学习方法上同学们是很容易适应的。那怎样才能打好初一的数学基础呢?
              (1)细心地理解概念和公式。
              (2)总结相似的类型题目。
              (3)收集自己的典型错误和不会做的题目。
              (4)不懂的问题,积极提问、讨论
              (5)注重实战(考试)经验的培养。


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