首先应丰富宝宝的词汇，使他掌握一定数量的概念。其次要激发宝宝的好奇心，鼓励宝宝亲身实践，培养宝宝善于发现问题和提出问题的能力。 　　

阅读实际上是一个无意识思考的过程。儿童的思维能力从童年起就得到了发展。为了让孩子们更聪明、更好，将来更好地融入学校和社会，有必要培养孩子的思维能力，从小就进行思维训练，在阅读过程中，大脑会无意识地跟随书的内容，在数学思维的形成过程中，有许多游戏是孩子们需要通过思考和推理（图形推理、定量推理和数字推理）来挑战的。

年龄较大的5-6岁儿童最多。培养孩子的理解能力和逻辑思维能力。1丰富孩子们的知识。孩子们的知识最丰富，他们的思想也最活跃。如果孩子的阅读能力有限，家长可以学到更多。在日常生活中，三至六岁的儿童适合形成思维。儿童的思想教育主要依靠父母的指导。从学习到模仿父母的行为，孩子们都认为这是正确的。因此，作为儿童学习能力的培训师，家长应该有一个儿童策略培训课程。

现在我将谈谈本课程的主要目的。首先，我们应该关注语言交流。在生活中，父母应该更多地与孩子交谈。父母应该如何培养思考孩子的能力。这对于保护孩子的好奇心和锻炼孩子的数学思维是非常有用的。坐在书桌旁，做更多的数学题是无法提高孩子的数学能力的。如果孩子们真的热爱数学，他们可以提高他们的数学思维和求知欲。

有时，孩子们能够很好地培养孩子发现和提出问题的能力。利用游戏促进孩子思维能力的发展，有意识地向孩子提问，让孩子关注和思考问题；运用不同形式的延伸知识向孩子提问是思维的起点，提问对孩子的成长非常重要。要激发孩子的潜能和创造力，家长必须掌握向孩子提问的形式和能力。我可以问很多问题，为什么猫会吠叫？为什么鸟会飞走？我们不必担心。