最主要的还是要多读书，给他们读不同的书提高他们理解能力。再买些逻辑思维导图书讲解给他们听。可以边讲解边教他们画些简单的思维导图。我们的逻辑思维能力也没有经过系统的培训和训练，所以，当我们在现实生活中遇到问题的时候，很多时候都会陷入一个误区。所以，就是要从小培养孩子的这种逻辑思维能力。

比如说天为什么是蓝色的，云为什么在天上不掉下来，树叶为什么是绿色的，树干为什么是圆的，等等，不管孩子懂不懂都可以和他聊，孩子的大脑就像是电脑一样，当你点击过都会留下痕迹。拆解成更可执行、更好理解的小步骤。这样能够锻炼孩子拆解问题的能力，因为在生活的各个方面总会出现各种的问题，如果不会对这个问题进行分解，也就没有对这个问题进行分析的过程了。

淡化标准答案，鼓励孩子进行发散思维。不要以唯书是从或老师说的就是对的，家长应该鼓励孩子有与老师、教材不同的见解，有自己独到的看法。当初只有老大时候，感觉付出了很多，各种细节都准备过，可等有了老二，感觉也没怎么说教，反而老二的语言，思维都要比老大活跃，甚至专注力，我认为。

首先咱们需要了解一下我们的各种能力是从哪里得到的最多的？包括思维能力，创新能力，想象力等，有的说是生活，有的说是游戏，说法很多，在这里我们要认真想想，达到一个共识，不到3岁的孩子以动作思维为主，思维在动作中进行。比如桌上放着一个苹果，宝宝矮小够不着，怎么办呢?这时候宝宝发现他旁边有凳子，于是把凳子搬过来，自己爬上去，成功地把苹果拿到手。

可以从小给孩子做一些益智类的游戏，可以培养孩子大脑的活跃性，充分培养孩子的兴趣爱好，锻炼他自己思考的能力。