1、家长陪孩子上楼梯时,可以大声计算阶梯的数量,一级,二级,三级,四级。吃葡萄的时候可以大声说,这里有一,二,三颗葡萄。很自然地宝宝就会对数东西产生了基本概念,每样东西都要单独数点过,而且每样东西只能数点一次,不可重复。
2、宝宝的小嘴可以把一块圆圆的饼干变成弯弯的月牙,两块半圆的积木拼一起就像宝宝最爱吃的饼干了。好玩的积木原来可以变出来好多东西,形状的认知在游戏当中会让宝宝的数学思维能力提高。
1、家长陪孩子上楼梯时,可以大声计算阶梯的数量,一级,二级,三级,四级。吃葡萄的时候可以大声说,这里有一,二,三颗葡萄。很自然地宝宝就会对数东西产生了基本概念,每样东西都要单独数点过,而且每样东西只能数点一次,不可重复。
2、宝宝的小嘴可以把一块圆圆的饼干变成弯弯的月牙,两块半圆的积木拼一起就像宝宝最爱吃的饼干了。好玩的积木原来可以变出来好多东西,形状的认知在游戏当中会让宝宝的数学思维能力提高。