第一，让宝宝认识物权的概念。事情发生了，爸爸妈妈不要对宝宝进行打骂。而是应该在第一时间告诉宝宝，把东西归还给小朋友，并向小朋友道歉。妈妈可以让宝宝当面归还物品给小朋友，并感谢小朋友将物品借给自己玩。这样宝宝就会明白，别人的东西是不能自己随便占有的。第二，忌用“偷”字。虽然宝宝还不太明白“偷”的含意，但是幼儿园的小朋友们会从家长的口里、电视里得知“小偷”并不是什么好人。一旦宝宝被大人说成“偷”东西，其他小朋友就会觉得宝宝是坏孩子，就会排斥宝宝。这会对宝宝的身心发展造成非常严重的负面影响。第三，让宝宝学会“换位思考”。告诉宝宝这一行为是不对的，妈妈可以说：“宝宝想一想，如果是自己最喜欢的玩具被别的小朋友拿走了，宝宝是不是会很难过呢？那别的小朋友也会和宝宝一样难过，因为他们最心爱的玩具被你拿走了，宝宝会忍心看别的小朋友难过吗？”这样宝宝就会逐渐明白这一行为的不正确之处。第四，引导宝宝正确获得。对于宝宝的“物品”需求，许多家长会认为宝宝家里的玩具已经够多了，就不需要再买了，殊不知这只是大人自己的看法，宝宝可不是这样想的。在宝宝眼里，别的小朋友的玩具永远那么新奇可爱。如果得不到满足，很可能就会造成宝宝的上述行为。