我家孩子正在上幼儿园，我觉得如果只靠幼儿园里面的教学内容，基本就是玩3年，我觉得中班开始就可以适度增加幼儿的逻辑开发了，现在小学中学的内容都比较侧重逻辑思维这方面的。学校不给教，只能报课外班幼儿园没有学习任务 在游戏中成长 校外的教育很乱 家长又急于拔苗助长 乱花钱 数学是培养学生逻辑思维最好的工具 我国的数学教育在世界上是很强的 美国学生四年级还掰着手指算术美其名曰 形象思维 

对于幼儿园时段的孩子，最主要是要完全开放其感觉的时间与空间，让孩子充分接触“五花八门”的世界，而不是培养其逻辑思维能力，否则就是超前教育和“拔苗助长”必将岁还孩子的长远利益和健康成长。首先，关于黄金年龄的假设本身就存疑。近些年的研究都在告诉我们一个事实，大脑的可塑性比较身体要强得太多太多。如果说韧带筋骨之类的锻炼必需要趁早，那么大脑的锻炼时间窗口那要宽的太多太多。

这个阶段的儿童思维有几个特征：一是集中化，仅注意情景中的某一个方面；二是可逆性，指改变思维方向从而回到起始点的一个能力（比如你问他你的爸爸是谁？他说XX，再问他XX有孩子吗？很可能宝宝就答没有了）逻辑思维能力强弱跟孩子的生活环境，学习环境，语言环境，感知面有关。是在一个较长实践过程中，逐步开发出来的，家庭和幼儿园都是孩子的成长环境，同等重要。父母是孩子的第一任老师，如果单靠幼儿园开发孩子的逻辑思维

幼儿园期间学会开发孩子全面的体验功能。主要是寻找他的乐趣，有乐趣才会有兴趣的，幼儿园也只是基础的培养，对于开发还是有一些欠缺

培养孩子的逻辑思维能力，一般最关键的时期就是0~6岁，因为这个时期的孩子头脑发育是比较好的。