逻辑思维必须有理性的原材料，逻辑思维并不是凭空而来的，因此爸爸妈妈要多带孩子出来 开阔视野，让孩子根据认知来幸福感两性知识。逻辑思维能力从大的领域分成发散思维和收敛逻辑思维。在数学课进步的环节中，合情推理找突破点，演绎推理定结果，二者紧密联系，彼此之间推动的！数学学科具备明显的特点，可以说每一道数学题都能塑造逻辑思维能力，全是思维训练养成的素材图片。李老师了解的逻辑思维能力实际上 便是思维的结合反映。也是学习培训最大环节的“悟”。

婴儿的逻辑思维能力塑造是孩子教育信息化的基本一部分，因而，越快越好，越广泛越好，而2-3岁的孩子正处在智商启迪期，脑中蕴含着很大的发展前景。要想将孩子潜在性的认知结构利润最大化激起出去，偃仰必需采用合理的方法，对孩子开展逻辑思维训练，便是激起孩子智商的有效的方式。

二步逻辑思维是在塑造孩子“拆卸难题”和“考虑周到”的逻辑思维能力。实际上，不要说小孩子，许多 成人都缺少这行的训炼。例如前几日我让丈夫去刷个碗，他就只刷了碗，没有洗锅，刷完的碗都没有放进消毒碗柜，只是随便扔在桌面。

塑造优良的读书习惯。上课认真听讲，立即进行工作，立即备考，立即更正。这种是最主要的读书习惯一定要培养好来。直到中学再发生读书习惯层面的难题，转换的几率是不大的。在其中，专注力的锻炼是十分关键的！也有不可以让孩子迷上网游这类的，迷进入游戏的孩子大部分算得上毁了，谨记谨记！念头可以用语言表达说出来或写出去，因而要对说出来的或是写出去的念头，开展真伪的分辨。要吗真，要吗假，并没有真伪以外的第三种很有可能，例如不真不假，不真不假这也是不会有的。

我觉得可以让宝宝玩一些空间游戏，这样就可以锻炼他们的思维。