●不要过早地对孩子进行逻辑思维训练 进入小学后才是培养孩子逻辑思维能力的合适时机，在这个过程中我们要注意引导，并注意保护他偶尔出现的推理行为，这样才能激发他对逻辑推理的兴趣。 ●在生活中帮孩子积累知识 要想进行逻辑推理，头脑中就必须有足够的知识，只有拥有了“思考素材”，任何推理才能有据可循。因此，除了鼓励孩子多看书，多接触各种事情，我们还要在生活中帮他积累各种各样的知识，丰富他的大脑。 ●引导孩子寻找事物间的内在联系 逻辑推理说得简单一些，就像是一条前后相连的锁链，无论提起哪一部分，前后都能借助互相间的联系而被提起来。也就是说，逻辑推理的一个重要表现，就是事物之间存在的内在关系。我们要肩发并引导孩子找到这些内在联系。 平时，我们可以有意识地多让孩子进行事物的相关联想，比如，钥匙和锁、锁与门、门与家之间的关系；还比如，钱与菜、菜与锅、锅与饭、饭与人之间的关系；等等。虽然这些关系看似都很平常，也很简单，但我们经常性地这样问问孩子，就会促进他进行事物间的联想。与此同时，我们还可以鼓励孩子由此开始，自己进行更多事物间的相关联想。 ●多与孩子玩逻辑推理游戏 在和孩子玩游戏时，我们可以和他一起思考，尤其是在最初时，孩子的逻辑思维能力可能并不强，我们可以在适当的地方给他一两句提示，引导他去思考。随着他慢慢能熟练运用逻辑思维之后，我们就要减少直至不再给予提示。