不同外观的容器找东西准备一个纸盒子、一个奶粉罐子，把孩子感兴趣的两件东西分别放在纸盒子和奶粉罐子里，放的时候要当着孩子的面，然后让孩子去找出××。如果做得好的孩子，父母还可以再增加一个物品和相应的容器，三个玩具一起玩。游戏的目的主要是考察孩子的瞬时记忆能力和观察能力，在观察和记忆的基础上建立事物的对应关系。细节观察找物准备两块一模一样的毛巾，给孩子看两件玩具(两件玩具有比较明显的大小区别)，先告诉孩子玩具的名称，然后背着孩子把玩具分别藏在毛巾下，让孩子指指××玩具在哪边。*看多(少)了什么玩具在孩子面前摆放上几件玩具，先让孩子指认一下都有什么玩具，然后用布遮住悄悄放上一件(或悄悄拿走一件)，看孩子能否觉察出多(少)了什么，并指出来或说出来。*看图片念儿歌给孩子看小鸭子的图片，让孩子注意观察鸭子的嘴巴是扁扁的，并提问孩子鸭子怎么叫唤、怎么吃东西。然后教孩子念儿歌：“鸭子的嘴巴扁扁的，鸭子高兴就嘎、嘎、嘎；鸭子的嘴巴硬硬的，要吃东西就嘎、嘎、嘎。”边教孩子念，边做动作，也可以给孩子套上手套直接配合儿歌跟随做动作。

浅谈如何培养幼儿的观察力

如何培养孩子的观察力
生活中并不缺乏美，只是缺乏发现美的眼睛。”这告诉我们要善于观察，要想提高观察能力，需要从小就开始培养
1、有目的、有计划的对儿童进行观察训练。家长每隔一段时间都应进行一次针对观察力的专门训练，比如说去哪个地方游玩，告诉孩子这是什么时间，什么地方，都有谁，在做什么，每个人心情及面部表情、动作等，这样做会让孩子更加认真，更加细致的去观察看到的事物。
2、使儿童明白此次观察的目的和任务，以此来使提高观察效果。有相关实验表明，当告诉儿童明确的观察任务，观察效果越好。所以在儿童观察前，家长可以先明确具体的告诉孩子要观察哪些内容，这样收到的成效更好。
3、注重对孩子观察兴趣的培养。家长可以经常带孩子去海洋馆、动物园等地方去参观游览，给他们仔细讲解，用生动有趣的方式表达出来，会让孩子对观察产生兴趣。还要不断引导孩子去思考为什么，这样在培养观察能力的同时，还能培养孩子的探索精神，启发思维。
4、教给儿童观察的方法。（1）观察前应使儿童有必要的知识准备。所有的观察都是建立在一定的知识储备上的，如果儿童对于要观察的事物缺乏了解，自然就产生不起兴趣，效果就更一般了。（2）指导孩子按计划、按一定规律去观察。儿童注意力容易被分散，家长应根据孩子状况制定观察计划，观察要有规律，如先整体后部分、先轮廓后细节、由远及近或由近及远等。（3）启发孩子在观察时多开动脑筋，有助于提高孩子智商。
现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。直到朋友向我推荐了手机应用：《，猫。小；帅‘学，汉，字、》可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。这真的是让我们做家长的轻松不少呢。