3～6岁不仅是开发幼儿智力潜能的最佳时期，而且是促进幼儿身心健康发展的关键时期，也是培养幼儿艺术特长的敏感时期，还是增进幼儿品德的奠基时期。
国家与家庭都非常重视幼儿教育。
幼儿的科学学习是在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，尝试发现事物间的异同和联系的过程，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。幼儿科学学习的核心是激发幼儿探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。
形象思维的训练方法是什么？
希望我的回答对你有用。
形象思维属于右脑的功能，右脑是没有语言中枢的哑脑，但是有接受音乐的，具体形象思维，发散思维，直觉思维中枢
怎样训练宝宝形象思维？
1。 做一次数字的远行狩猎
当你在路上开车的时候，让宝宝注意 寻找街上的各种数字显示，比如广告牌、 汽车牌照、街道号码等。当宝宝发现一个 的时候，让他大声说出来。
2。 打电话
在纸上写下爸爸或者妈妈的手机号 码，然后让宝宝读着去拨这个电话，这让 他们有机会练习从左到右读出数字。
3。 数周围的东西
数数排队的有几个人？回家时走的楼 梯有几级？路边有几盏路灯？
4。 清点家庭用品
把所有的刀、叉、勺从抽屉里拿出 来，打乱放在一起，然后让宝宝把这些 东西分类归组，然后数一数每组里面有几 只。同样的方法，可以让宝宝按颜色或者 大小配对整理袜子，分类整理玩具等等。
5。 小饼干游戏
给宝宝买动物形状的饼干，从中挑出 小羊饼干，在白纸上画一张草地的图，然 后把小羊饼干放进去，让你的宝宝数数草 ±也上小羊的数量，然后可以把小羊饼干再 拿出来一些，让宝宝再数还剩几只？（如 果是金鱼饼干的话，可以画一个鱼缸之类 的。
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