只要他的运动智力和同月份的标准差不多就行了.每个孩子的发育都不一样,所以还是相信孩子吧.
我们要从以下几个方面分析：

　　1.要了解下这个孩子听力有无问题。有些孩子不会说话，因为听力不好，如果听力不好，需要及早治疗。

　　2. 检查孩子的智力是否发育正常，可以做智力测查。如果智力不好，孩子说话也会晚，要进行训练。3岁只会叫爸爸妈妈，这个肯定是语言发育晚了。如果确实是智力发育晚，要全面训练孩子。根据智力测查的水平，比如：如果孩子现在只有2.5岁的年龄，要根据具体的年龄进行具体的训练。

　　具体的训练如下：

　　1. 认知能力的训练，教孩子认识很多东西。

　　2. 精细运动的训练，手的操作。

　　3. 语言的训练。语言要根据如下原则训练：

　　A、提供丰富的语言环境，无论你做什么都要对孩子说出来，做到说做平行。

　　B、要说儿歌，给孩子念朗朗上口的儿歌。每句话的最后一个字要让孩子记住。比如小白兔，白又白的白字要让孩子记住。

　　C、每天给孩子阅读带图画的书，让他理解。

　　D、表达语言方面：这样的孩子可能有肢体语言，比如他可能会去指他喜欢的东西，你要问孩子，他要什么？让孩子模仿你说话。不断地给孩子示范。

　　E、平时，要面对着孩子，让他看着你的口型说话，面对面地和孩子说话。

　　F、孩子如果说话了，家长要给予鼓励，亲亲他，或抱抱她，即使说的不清楚，也要鼓励他发言。

　　G、还要做一些口腔功能的练习，我们说话的时候要送气，让他玩吹泡泡，吹哨，练习送气。

　　H、做舌头的操，让孩子的舌头往左，右舔。

　　I 、平时孩子吃的东西不要过细，吃粗一些的东西也是让他练习咀嚼。

　　J、还要检查孩子的声带，口腔是否有问题。

　　最后，如果孩子智力差，要先提高智力，才能发展语言。可以到中国康复中心语言训练科看一看。

　　也许能笑出声来，抬头，抓东西，这些方面还是很正常的。 但是，因为孩子胎龄小，家长还是要注意。有的脑瘫，早期表现不容易发现，要让孩子练习翻身，会拉做，慢慢练习爬，坐，走。 另外，给孩子丰富的环境刺激，多看，多说，逗他玩，注意他情感的发育。可以按照孩子8个多月的水平进行早教。