总有很多家长来问我，我的孩子上学校了，一点都不爱看书，在课桌前面坐几分钟就蠢蠢欲动，开小差，怎么说都不听，我很抓狂怎么办，每次都有想打他或者吼他的冲动，怎么办？
是时候给这类妈妈一些靠谱的建议了。
首先不喜欢阅读，对一个孩子来说，他丧失的绝不仅仅是人生中最主要的一种学习能力，同时丧失的，也包括他能从书中体验到的丰富情感和多种多样的人生价值观。而最最重要的是，他丧失了和自己的朋友、家人在阅读同一本书的时候，那种无可替代的分享和交流的乐趣。
请记住，阅读应该从零岁开始
在胎教观点已经被大多数家长接受的今天，零岁阅读的概念却鲜有人理解。大多数人头脑中仍然有着一个“阅读=识字”的老观念。
相信孩子一出生，家长们会经常自言自语的跟婴儿说话，婴儿不一定能听得懂大人的语言，但是他们仍然能通过父母的表情、语调和声音大小来了解父母想对他们表达的意思。而就在这个了解的过程中，孩子才学会了语言，学会了说话。
同理，阅读对于识字的大人来说，是通过文字了解信息的一个过程，而对于还不识字的孩子来说，他一样可以通过大人讲故事的声音、书籍中的插图，毫不费力地去感受到一本书带给他的快乐，并在他还没有开始认识书籍上的字句之前就产生对阅读的兴趣。所以我们说，零岁，正是培养孩子良好阅读习惯的黄金年龄。


爸爸妈妈要和孩子一起阅读
孩子是最喜欢模仿父母行为的，如果在一个无干扰的环境下，妈妈或者爸爸带着孩子一起看书，培养孩子集中的注意力，会让孩子对阅读的兴趣大大增加。
而且，在父母参与阅读的情况下，孩子不仅仅能得到阅读能力的培养，更重要的是，父母和孩子在阅读中建立的情感交流，是孩子成长中最需要的营养成分。
千万不要认为陪孩子读书一定是妈妈的责任，爸爸也是一个非常重要的角色！因为性别的不同，因为性别的不同会让父母选择的读物也有很大不同，比如，妈妈往往会喜欢那些细腻动人的故事，而爸爸会更偏向于选择那些幽默的、有知识的或是有思想内涵的故事。
即便是选择同一本读物，爸爸和孩子共读的方式也和妈妈很不相同。对一个孩子来说，得到多种类型的阅读体验是非常重要的。
任何人也代替不了父母所能给与孩子的这种爱，而正是这种爱让孩子在人生的最初，感受到了阅读带来的幸福，并让他一生爱书。


电视和网络无法代替读书
在电视上和网络上充斥这各种各样的育儿经典，最适合孩子读书的相关信息，有些东西他不完善，内容断断续续，你很难控制。
而且网络上即使你给他看了学习的视频，可能突然冒出来的小广告却把他的注意力给吸引走了，诱惑太多，会让孩子迷茫地陷入一个信息的海洋。
最重要的是，电视和网络，都会让孩子减少和身边的亲人朋友交流的时间，并渐渐由于缺少这些情感交流，而对身边的事情漠不关心。


反复诵读儿童经典
我是谁？我从哪里来？生命和爱的意义何在？追寻这些问题的答案，对于任何年龄的人来说，都是人生中最艰巨而又最需要完成的任务。
然而跟孩子一起诵读儿童经典，其实简单的说，对全脑发展都有帮助。儿童诵读经典这个好处，要从大的方面看，读经典一部，胜杂书万本；
“经书”，便是涵蕴常理常道，教导人生常则常行的书，我们一生中，学习能力最好的时间是有限的，就是0-14、5岁这个年龄段，记忆力特别好，背诵过的东西一般终生不忘的，或者说，成年以后，稍微提醒立刻就能想起来，我们自己都会有这个体会的，所以说，在孩子年龄还小的时候，熟读一些有高度价值的书，终身受益！
说真的，读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯，但是怎样才能阅读到最适合孩子的儿童经典呢？
弟子规--总序，入则孝.mp3
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来自可儿妈读故事
《论语》《诗经》《弟子规》《三字经》《千字文》《笠翁对韵》《增广贤文》《唐诗三百首》《宋词》等等，这些经典传统文化图书，有的是诗歌类，提高我们文化水平，陶冶情操；有的是蒙学教材，教导孩子做人、读书、处事的态度、礼节和方法。都是中华优秀传统文化，值得每个孩子和家长共读。


适合6岁以上


适合3-6岁


在家长没有时间陪伴孩子阅读经典的时候，可以选择让孩子边看经典，边听播音员朗读。如今很多家长依赖手机，pad上的app让孩子学习。殊不知，手机和平板这类电子产品，对孩子眼睛的伤害也是不小的，而且家长也很难控制孩子在使用手机和pad的时候不去玩游戏。而收听这种方式，则更安全得多。
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