随着社会发展，家长越来越重视对孩子社交能力的培养，家长在培养孩子社交能力时，要结合孩子的年龄特点、讲究方法，不强迫不放任，同时做好孩子的榜样，并为孩子提供良好的社交环境。

如果爸爸妈妈是互相尊重体贴的，比如周末的时候，爸爸也会帮妈妈一起做家务，那这个画面会在孩子心里面播下了一个种子：互相帮助。人际交往中，我们总有需要别人帮忙或者去帮助别人的时候。在母腹中的婴儿出生前的3个月左右，就可以听见外界的声音，那是他们最早的社交。探知那个未知的看不到却依稀听到的世界，婴儿开始感知和接收。

父母作为孩子的第一任老师，在很多方面对孩子有潜移默化的影响，孩子们的模仿能力很强，常常把父母的一些语言、行为、习惯带到自己的生活中。家庭成员之间应尽量避免当着孩子的面发生争执培养孩子积极主动的交往态度。交往态度直接影响儿童交往能力的发展，要给予孩子一个充满爱的温暖家庭，父母孩子经常一块游戏集体环境中的融合性是基础。对于孤独症的孩子来说，融入群体生活是一个挑战，让孩子对其他人感兴趣是必须的一个训练。

如果父母与周围的邻居、朋友沟通时能够做到亲切、友好、大方，并且多为他人着想，孩子当然就会在无形中、耳濡目染地习得这些良好的社交风格。帮助孩子找回自信，鼓励和肯定很重要，培养孩子积极主动地加入到小伙伴中，就是在培养孩子的社交能力！家长多和孩子交流。家长们可千万别的孩子什么都不懂，孩子其实可聪明了！当孩子一两岁的时候，家长要多关注孩子

有这几点：1.是能让幼儿提前感受社会，提升幼儿的交往能力，2.是通过社会交往，可以有效地提高幼儿的智力、语言表达能力、实际操作能力和处理事情能力，3.是可以促成孩子优良性格的培养，在幼儿交往中，学习掌握到与人沟通的能力，可以培养孩子从小谦让、感恩、互相帮助的优良品质。