1，肯定先教单音节重复的话了。比如妈，妈妈。

2，再教他说自己的名字，也是单字重复开始。比如笑笑，只到一说这个词，宝宝就有明确回应，比如转头，冲你笑，说话等。

3，之后，再教非单音节的，从身边日常开始，比如饭，饭饭，吃饭，喝水等。

4，已很清楚说会某个词语的时候，就可以增加字节和难度，一定从新鲜的事物开始。比如到了户外，没见过的狗狗等，随时的教他，要慢慢的先重复单字。

5，越是他感兴趣好奇的教的越容易，按这个原则，很快学会说话了。

6，至于识字卡之类的，可以当辅助，在不能户外的时候用。感性认识是第一位的，识字不要那么急的。

7，宝宝的记忆力超乎你的想象，快的很，就怕父母不会引导。

8，会说母语的基因早就存在，教与不教只是快慢而已，只要在这个环境里，想不会都难。当然要没有听力障碍。

宝宝出生100天了，该给TA从哪些方面进行训练呢？

宝宝出生一百天了，该给他从哪些方面进行训练?【01】多与宝宝说话

宝宝出生后2-3个月是语言发展的自发发音阶段，是宝宝学习说话的准备阶段。

说话是一种情感交流的重要手段，对宝宝说话也是和他进行情感交流。父母应该多和宝宝说话，用亲切的表情，愉快、柔和的声音面对着宝宝说话，诱发他良好的情绪，引逗他自发地发声。父母跟宝宝多说话，可以让宝宝产生安全感，利于宝宝情感健康发展。

【02】宝宝听觉练习

听觉是学习语言、运用语言的基础，听觉的发展对语言的发展有重要意义。

父母可以在日常生活中发展和训练宝宝的听觉。可以在宝宝醒着时用亲切、温柔的语调面对面地和宝宝说话，吸引他听，还可以定时给他听轻快、柔和的音乐，或者是唱歌给宝宝听，不仅可以发展宝宝的听觉，还可以从小培养宝宝对音乐的兴趣。

也可以用会发声的玩具训练宝宝的听觉，让玩具从各个不同的方向发出声音，让宝宝寻找声音来源。

【03】宝宝视觉刺激

可以在宝宝的摇篮或是小推车上悬挂红色或是黄色的小玩具，让宝宝醒来就能看到。

父母可以时不时摇动这些玩具，刺激宝宝的注意和兴趣。注意悬挂的玩具不要长时间固定在一个地方，防止宝宝的眼睛发生对视或斜视。

父母也可以将宝宝竖抱起来，在房间布置鲜艳的，大的图片或是装饰，让宝宝边看边和他说话，训练宝宝的视觉感知能力。

【04】宝宝俯卧练习

宝宝睡醒后活动时，可以让他俯卧在床上，就是趴着，父母可以在宝宝面前用温柔的声音和他说话，或者是摇晃鲜艳的、带响声的玩具逗逗宝宝，导引宝宝抬头，这样能训练宝宝抬头，增强颈部和背部肌肉的力量，对呼吸、血液循环都有好处。

趴着还可以扩大宝宝的视野，让他更好地熟悉环境，加深与父母及家庭成员的密切关系，还可以促进宝宝大脑的发育。

【05】宝宝抓握练习

手部动作是小肌肉群的活动。三个多月的宝宝碰到玩具时，偶尔能抓住，父母可以用带声音、色彩的玩具，训练宝宝的抓握动作。

开始可以将玩具放在宝宝的手中让他抓握，或是触碰宝宝的手，吸引他去抓握，每天可以做多次练习，通过手的动作来发展宝宝的感知、认识事物的能力。