1.家长要放下手机拿起书
生活中这样的情景应该不少见：家长迫切期望孩子能乖乖的坐在书桌旁看书学习，而自己恰好好相反，每天总希望手机不离手、工作、家务累了，躺下来玩手机，即使跟孩子出去玩，一有空也会把手机拿出来，点来点去。
可孩子最强的能力是模仿，你所有行为和习惯，都会无形去影响他，你怎样去做事，孩子会模仿你的行动。所以在培养孩子阅读之时，你需要先给孩子做个榜样，放下你的手机，拿起书，多看一会。
2.少给孩子用电子产品
过早、过长的接触电子产品，会让孩子变得分心和缺少延迟满足感。
在儿童心理学时有一个非常经典的实验，叫棉花糖实验。这是斯坦福大学的一个教授于1966年设计并在六百多名四岁儿童身上进行的简单实验。简单的说，就是把孩子领进实验室，给他一块棉花糖，告诉他，如果他现在吃，他就只能吃到一块。如果他能等到实验员出去再回来的话，就能吃到两块棉花糖。实验员出去15分钟，孩子会在这段时间里想尽各种办法抵御诱惑。有的忍不住吃掉了棉花糖，坚持到最后的能得第二块棉花糖。
这个实验的最初目的是研究为什么有人可以“延迟满足”而有人却轻易放弃。但后来，1981年，实验员又开始联系了那些曾经参与过实验并已经成为高中学生的孩子们，他们发现了一个十分令人惊讶的结果。那些选择了等待并成功的孩子总体来说学习成绩更为优秀，做事也更有计划、建立的亲爱关系也更深入。
看似简单的实验却揭示了自制力和延迟满足感在孩子3、4岁时就能形成并影响一生
3.多阅读
在实验中大脑扫描显示，儿童在开始阅读时，要比成人使用更多的大脑区域，而且左右脑的联合一起才行。阅读时大脑能创造新的神经回路，并不断加快神经元之间的连接速度，好的阅读能力能促进智力发智；而缺乏阅读能力，就会起到相反的作用，缺少刺激就会减慢神经元的连接速度。谁不善阅读，他就不善于思考。
4.多给5岁以下的儿童讲故事
给儿童讲故事这个阶段非常重要，数十年来的研究显示：一个儿童听父母讲故事的时间长短，与他数年后的阅读水平有很大关系。
当你每天给孩子朗读故事，能让孩子了解更多的词汇、并且能提高理解的速度，让孩子接触更大的世界。大量研究证实，给孩子朗读可以提高孩子的听、说、读、写能力。美国教育的秘诀之一就是每天给孩子朗读15分钟。
给孩子讲故事最好的方法就是把把孩子抱在怀里读上20、30分钟，这会把阅读和宠爱连接起来，只要几个月就会让孩子体会到阅读的好处，并爱上阅读。讲完故事之后，可以孩子的反应中来判断孩子。当你的孩子开始要求你朗读更长一点的故事时，说明他们可以集中更长时间的注意力，从孩子提问的来判断孩子是否已经能理解复杂的情节。
5.阅读不要太早
英国一个研究阅读团队做过一个实验，发现在欧洲5岁开始学习阅读的儿童，并不比7岁开始学习阅读的儿童优秀多少。所以，过早让孩子进行文字阅读是一种拔苗助长。
6.阅读不能强迫，只能引导和吸引
有的家长为了早日让孩子养成喜欢阅读的习惯，就经常给孩子买书，但买的很杂，遇到就买，这种情况往往会导致孩子很少看书，其实并不是孩子不爱阅读，而是因为这些书可能孩子并不感兴趣，正确的做法是家长应该积极发现孩子的阅读兴趣所在，然后为他找到合适的书籍。
7.建立儿童阅读环境
在家里建立一个良好阅读环境对培养习惯来说很重要，可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，上面摆满自己喜欢看的书，让孩子在家里随时都能找到合适的书去读。
当孩子玩累了、心情不好、无聊或睡前会非常容易的从书架上拿出一书翻上几页，慢慢就会喜欢上阅读了。
给孩子买书的时候，不要买你喜欢看的书，尝试多个不同类型的书，有些书可能刚开始时不会看，但当孩子遇到合适的地方，会自动找到合适的书来阅读，你要准备好就可以。
多带孩子去书店、图书馆，可以给孩子多办几个书证，每一周或二周定期带孩子去孩子图书馆看半天书。多让孩子自己去选择要买的书，有时会买到烂书，时间长了，孩子会学会选书。
8.阅读之后鼓励孩子“说来听听”
阅读之后一定要有反馈，在阅读之后鼓励孩子“说来听听”能增加孩子的沟通和表述能力。孩子们只有畅所欲言的谈论自己所阅读的书，在互相讨论中形成自己的理解，阅读才是有价值的。
要引导孩子发表自己的看法，孩子在发表看法时千万不要评论或贬低孩子们真心的想法，将导致他们对阅读产生反感，让他们在表达意见时感到放心，认为自己的意见有份量，这就需要你接受他说出来的一切，不管是对是错。
在进入讨论尾声之前，你不应该提供个人意见的。即便中途被孩子要求说出观点，你要表示“更想听听你们的观点”。学会让孩子完整的表述自己的观点，会慢慢培养孩子的自主思考能力。
9.阅读时不能急功近利
阅读并不是会在短期内或者几年内看到明显或直接的效果，阅读在很多时候都是隐性技能。千万不要觉得孩子多读几本书就能写好作文或者让成绩就一定非常好，我曾经听过一个家长说孩子，连一个作文都写不好，你那么多书都白看了。
大量阅读需要掌握诸如精英特速读训练，其效果大约在初高中才能显现出来，学习和写作，都需要清晰的逻辑思维能力。阅读是积累渐进的技能。你读得越多，就读得越好。读书越多，知识和知识之间就能形成连接，发挥更大的作用，并用产生正向反馈。
看完这九个培养阅读习惯的建议，我希望作为家长的你能从阅读到行动，从现在开始每天晚上跟孩子一起阅读或给孩子读故事20分钟，坚持100天，希望在100天之后，能让你的孩子爱上阅读。
