姿势模仿游戏，如效仿成人用筷子和小勺用餐，效仿成人用芭比娃娃吃饭睡觉，效仿医师听诊器芭比娃娃或少年儿童。想像小孩凭自身的想像力玩幼儿游戏活动和过家家游戏，例如当父亲，母亲，煮饭，洗床单，能够 开发设计小孩的想像力和将来解决成年人社会发展需要的一些专业技能。创意游戏少年儿童应用乐高积木，碎石子，纸，黏土和别的原材料开展创意活动。

用乐高积木修建各种各样工程建筑，用粘土营造各种各样物件和图象。对发展趋势少年儿童的想像力起着关键功效。赏析手机游戏是一种处于被动的手机游戏，大家根据看动漫、看电视剧、听歌和小故事来享有自身。不必影响小孩的手机游戏。少年儿童对外部各种各样物件的观点与成年人不一样。小朋友们的大脑有自身的小说集挑选规范。新玩具常常以他们自己的方法玩，而不是以成年人教的方法玩。有一些成年人感觉不值玩，而小孩却很开心特别感兴趣。

这也体现了小孩与众不同的心理状态。有一些小孩把父亲买的许多 小玩具放到一边，专心致志玩坏了的闹铃。或许小朋友们在发展方向了她们的想像力和想像力。那样，少年儿童的健身运动、认知和很多高级逻辑思维能力在多种多样的主题活动中出芽和发展趋势。空明锁还能够训炼小孩的自学能力。自然，lego种类的手机游戏还可以鼓励孩子的造就工作能力。从文化教育的视角看来，小孩能不能锻练智商，在于动手能力具体指导。

小孩小的时候一定要用动手能力来诱发大脑思维工作能力，这也是为什么提议小孩玩一些自学能力强的手机游戏。自然，一些有营养成分的网络游戏也是能够 的，可是小朋友们在触碰手机游戏的与此同时会对游戏娱乐更有兴趣，而这些手机游戏非常少能“训炼智商”。不管哪些的手机游戏，小孩的兴趣爱好都需要放到第一位。假如小孩更喜欢绘画游戏，她们能够 塑造自身的美术绘画天资。假如她们喜爱做大量的事儿，她们能够 塑造自身的自学能力。文化教育的基本是因人施教。仅有那样才可以做到最好是的实际效果。

可以让孩子玩飞行棋，玩数独游戏，玩魔方，解谜游戏，画画游戏，这些游戏都可以帮助孩子的智力发育。