会的啊，识字是早教很重要的一项。

但是看图识字的效果可能会稍微差一点，毕竟宝宝之间的接受能力不同，有的宝宝喜欢这种方式，有的宝宝就不喜欢，或者不配合。如果这样的话可以给宝宝下载一个识字软件，比如【猫小帅学汉字】。因为看图识字，图是静态的，也没有声音，但是软件不一样，不仅有声音还有动画，会大大提高宝宝的注意力，不知不觉产生识字兴趣，还有利于专注力、早期阅读能力的培养。

怎样提高幼儿的识字能力？

识字的最佳年龄 几岁开始教孩子识字是最适合？相信这是每个家庭都关心的问题。从生理学上讲，儿童时期是大脑发育最快的时期，也是记忆力特别强的时期。 一些教学研究和实践证明，3岁是自然记忆能力和整体模式识别能力的最高峰，孩子能像认识其它物品一样自然接触和认识汉字；4~5岁的孩子普遍可以学认字，而且识字速度不比6~7岁的孩子慢。研究还表明，5岁多的孩子能学会汉字的大部分笔画，并且能运用笔划分析字形和书写。 也有一些专家认为，从孩子有图案识别能力开始，就可以教他们识字了。也就是说，识字教育，在e59b9ee7ad宝宝1岁左右的时候就可以开始了。 及早识字，利多？弊多？ 有些父母会担心，这么早就让孩子识字读书，会不会影响孩子的发育？会不会让孩子小小年纪就负担过重？ 事实上，4岁左右是孩子求知欲最强烈的时期，在这段时间为儿童提供知识信息，促使他们主动学习，满足他们的求知欲望，能促进孩子求知兴趣的发展。其次，从出生到6岁是儿童大脑发育的最佳时期。科学实验证明，在幼儿时期进行学习会促进孩子大脑皮层的发育，培养出脑细胞质量高、头脑聪明的人来。因此，3岁左右开始读书识字并不会影响孩子的正常发育。 学习识字的关键在于应该引导得法，量力而行，不要过分强求，操之过急。强迫孩子学习或是学的过多、时间过长，都不利于他的身心健康和智力的发育。 识字方法有多少？ 当孩子有认字需要的时候，爸爸妈妈要尽量满足。孩子是好奇的。他看见了环境中的字，想知道是什么意思。这时，他需要认识这些字。在孩子有自己的需要时，他心情舒畅，学习效果也比较好。所以，父母一定要抓住孩子想要识字的时机，;趁机而教;。 教法多种多样，以下一些办法，供爸爸妈妈们参考： ．为孩子创造一个识字的环境 环境对于孩子认识字是第一重要的。在我们的生活中，每天都会接触到大量的书面文字：电视里的广告文字、食品包装袋上的彩色文字、快餐店的店招、路边的路牌这些，都构成了孩子识字现成而良好的环境。 爸爸妈妈完全可以看到什么就让孩子学什么，如看到来来往往的汽车就学;车;（汽车、火车、卡车、警车）；看到树就学;树;（杨树、柳树、松树、大树）。这样，一方面可以利用这些汉字的环境效应，通过身临其境的感受来加深对汉字的理解；一方面，还能培养孩子爱观察、爱提问的好习惯。 此外，父母也可以自己在创造出适合孩子认字的环境，如在冰箱上、电视上贴上写着;冰箱;、;电视;这些汉语和拼音的纸片等。这些有意识的动作会让孩子对每天接触到的东西产生字面的理解，从而加深了印象。 ．利用图画故事书来教宝宝识字 不放过每一个给孩子读故事书、看图画书的机会。妈妈可以边点着书边给宝宝念；也可以把图画上、书本上的故事情节讲给孩子听，同时出示字卡，让他们在理解情节的同时记住汉字。 有时，也可以采取先背书后认字的方法。先给孩子反复说他喜欢听的故事，直到宝宝能够独立复述出来。这时再一起来看书，对号入座，找到字音所对应的字形。需要注意的是：一定要按照文字的顺序，手指指准那个字，眼睛就要看那个字，并且此时孩子的注意力一定要集中。 当孩子有了一定的识字量后，爸爸妈妈也可以用提字的办法。如，故事书中说到了小牛，就把;牛;拿出来，问宝宝牛吃什么呀？宝宝说：;吃草！;那就再让宝宝认识;草;这个字。 ．识字卡片很重要 有心的父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字。孩子学得轻松，父母教得也轻松，更重要的是，能加深孩子对汉字的印象。 ．;动作;法 父母可以通过做动作来让孩子认识字。父母给孩子穿衣服的时候，就可以拿出写着;穿;字的卡片，然后做;穿;的动作，并让孩子也来做做;穿;的动作，达到让孩子既动手又动脑的效果。 ．儿歌学汉字 朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。 ．;找朋友;法 这是个利用认识的字来认识字的办法，适合于已经认识不少汉字的孩子。如果孩子认识了;青草;的;青;，再遇到;清水;的;清;，也许就能很容易读出来了。在此基础上，父母接着让他理解;清;是什么意思，是用在哪里的等等，就比较容易了。