每个年龄段，读每个年龄段的书。

念小学的少年时代，可背诵一些唐诗宋词、《古文观止》、毛主席诗词，读读《实践论》、《矛盾论》，《毛泽东选集》，都很好。我们这代人，从小学到大学，毛著都是课纲里的必修课。读读《安徒生童话集》、《十万个为什么》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》，范文澜写的《中国通史》。

有条件的家庭，小孩精力充沛，可以从小就让他们背诵《四书五经》。

可读读傅雷翻译的法国作家罗曼·罗兰于1912年完成的一部长篇小说——《约翰·克利斯朵夫》（Jean-Christophe）该小说描写了主人公奋斗的一生，从儿时音乐才能的觉醒、到青年时代对权贵的蔑视和反抗、再到成年后在事业上的追求和成功、最后达到精神宁静的崇高境界。通过主人公一生经历去反映现实社会一系列矛盾冲突，宣扬人道主义和英雄主义的长篇小说。

中学、大学时代开始，可以逐渐地读一些《三国志》、《红楼梦》、《史记》、《资治通鉴》，外国的可以读读《战争与和平》、《莎士比亚作品》等一些揭示社会矛盾、历史发展的书。可以读读《荷马史诗》，《荷马史诗》两部长篇——《伊利亚特》和《奥德赛》分成24卷，以扬抑格六音部写成，集古希腊口述文学之大成，是古希腊最伟大的作品，也是西方文学中最伟大的作品。西方学者将其作为史料去研究公元前11世纪到公元前9世纪的社会和迈锡尼文明。《荷马史诗》具有文学艺术上的重要价值，它在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西。

可以读读意大利诗人但丁·阿利盖利（Dante Alighieri，c.1265–1321）创作的长诗《神曲（意大利语：Divina Commedia，英语：Divine Comedy）》。这部诗篇写于1307年至1321年，作者通过与地狱、炼狱以及天堂中各种著名人物的对话，反映出中古文化领域的成就和一些重大的问题，带有“百科全书”性质，从中也可隐约窥见欧洲文艺复兴时期人文主义思想的曙光。

可以开始读一些经济学、哲学的专著，马克思的《资本论》、英国的政治经济学、德国的古典哲学、歌德、康德等哲学的书都可以读一些。可以读读《中国思想史》，了解中国的百家思想及理论精髓，了解程朱理学、王阳明心学，了解“半部论语治天下”的来历、及其是否有必要存在的现实意义。

可以开始研读《四书五经》等儒家经典著作。四书指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》五部。《礼记》通常包括三礼，即《仪礼》《周礼》《礼记》；《春秋》由于文字过于简略，通常与解释《春秋》的《左传》《公羊传》《谷梁传》分别合刊。四书之名始于宋朝，五经之名始于汉武帝。

可读读《菜根谭》。结构上《菜根谭》文辞优美，对仗工整，含义深远，耐人寻味，是一部有益于人们陶冶情操、磨炼意志、奋发向上的通俗读物。作者以“菜根”为本书命名，意谓“人的才智和修养只有经过艰苦磨炼才能获得”。正所谓“咬得菜根，百事可做”。《菜根谭》的内容是儒家通俗读物，采儒、释、道三家之精髓，以心学、禅学为核心，拥有修身、齐家、治国、平天下等大道，同时由于它融处世哲学，生活艺术，审美情趣这些特色，它也是一部使人奋发向上的中国文学作品。

精读《易经》。最可以提高心智的经典书籍是《易经》。从本质上来讲，《易经》是阐述关于变化之书，是一部博大精深的辩证法哲学书。《易经》含盖万有，纲纪群伦，是中华文化的杰出代表；广大精微，包罗万象，亦是中华文明的源头活水。其内容涉及哲学、政治、生活、文学、艺术、科学等诸多领域，是群经之首，儒家、道家共同的经典。