能背诵很多诗词，只能说明记忆力好，神经系统发育良好，语言感觉中枢，语言运动中枢发育良好，神经系统对口腔周围肌肉支配能力良好，神经肌肉协调能力良好！这就为培养高智商的孩子打下了基础。至于将来孩子智商高不高，还得看你作为家长的教养水平！

首先，吃好，睡好，才能不忘记。在这个基础上，背诵得越多，理解得就越多，将来的智力也就越高！

孩子三岁了我们该不该教他背诵古诗之类的，还是让他有个快乐的童年？

你好！文卷很高兴为您解答这个问题。孩子三岁了，背诵古诗和渡过快乐的童年这两件事互不影响。我们既要从小培养孩子爱学习的习惯，还要让孩子健康快乐的成长！如何能做到这两点呢？文卷给您指点一二。

一、教学古诗不强迫，要潜移默化。

我们知道，孩子长到三岁，基本的语言都能表达的很清楚，他们模仿语言的能力也很强了。如果想让孩子学习背诵古诗，可以不用直接去教他背诵。

每天早上在电视上或播放器上播放古诗背诵，我们可以有意的跟着播放背诵，孩子有时也会感兴趣地跟着大人背诵，长期在这样的环境里得到熏陶，时间长了，孩子自然而然跟着学会了。

二、利用小纸片贴在墙壁上熏陶孩子背诵古诗

要培养孩子从小爱学习的习惯，我们必须有意识的设置一定的环境，让孩子在一定的环境中产生学习的兴趣。

把一些彩色的卡纸写上不同的古诗，最好画上一些简单的诗配画挂在墙壁上。孩子看到这些五颜六色的彩卡纸会特别高兴，他会很有兴趣的询问这是什么呢？我们趁机引导读古诗给他听，每天反复的引读，孩子也跟着会背了。

三、做游戏背古诗

游戏是孩子最喜欢的活动，利用孩子喜欢的游戏引导背古诗也是一种好的方法。

选择一种有输赢的游戏，譬如，孩子喜欢捉迷藏的游戏，做游戏时，先给孩子定下一个规则，如果输了就要读读卡纸上的古诗，孩子大多数都会答应的，

游戏进行中，孩子输了大人领读一遍古诗，大人输了也要背诵一遍，反复的背诵，孩子心里对古诗就有了一定的印象。久而久之，孩子的童年过的很开心，也背会了许多古诗。

总之，孩子的快乐成长非常重要，培养孩子从小爱学习的兴趣也不可忽视。做家长的要合理安排情景，既让孩子开心快乐的成长，也要培养孩子从小爱学习的好习惯。

愿所有的孩子们都拥有一个健康，快乐的童年。