• 学习如何塑造我们的大脑?

              勤奋的小人和懒惰的小人每天在我脑子里打架,终于有一天,勤奋的小人被打死了。两个小人真的存在,他们分别是大脑的前额皮质(prefrontal cortex)和深层边缘系统(limbic system),俩人也真的始终在博弈。

              前额皮质负责集中注意力、计划、思考、判断和观察力,也就是人类学习的核心,但极易疲劳。一旦它的活力降低,你就会被大脑的深层边缘系统接管。

              深层边缘系统负责对高度情绪化的记忆进行存储,负责探测危险、判断愉悦与惊吓、决定什么对于生存来说不重要,它在尽可能的让你安全,舒服,本能。

              持续的学习就是在持续的促进前额皮质的健康活动,会形成一个人优秀的责任、思考和理性。并且,因为深层边缘系统有非常强的可塑性,持续学习的获得感和奖赏感同样会塑造它,让人感觉到更积极更乐观。下面是几个学习重塑大脑的例子,不一定准确,但可以参考吧。

              学习力一:踏出怂圈

              每天5000步,多走了就觉得累,这5000步还包括了上下班逛街加上去厕所尿尿。出了这个圈,就怂,不舒服,怂圈就是舒适圈。不仅走路,运动,工作和学习上同样有怂圈。

              人总是说突破自己,就是脱离擅长的领域和能力,把自己置身于陌生、不擅长的领域,逼迫自己获得新的能力。好比第一天做50个俯卧撑,第二天胸胳膊疼的要死,就是肌肉在撕裂增长以适应你的新力量需求。

              踏出舒适区时,会让人体的新陈代谢处于异常水平,细胞需要升高DNA中的不同基因来顺应身体的改变,逐渐建立新的动态平衡。而大脑会强化原本不连接的神经元之间的链接,形成新的髓鞘,来匹配你的新能力。

              学习力二:刻意练习

              有个1万小时定律,但并不是铁律。如果不动脑子的重复一个工作,10万小时也白扯。比如写文章,为什么会出彩,观点,角度,素材,生动的例子,幽默的语言,我为什么找不到?解决这个问题的学习就是刻意练习。

              一项能力,想要有突破性成长,需要找到有这个能力的最厉害的人做目标,把目标分解,制定计划,心无旁骛的聚焦在这件事上去完成一个个分解的小任务。一句话,一个段落,他怎么写,从复刻开始,逐字逐句的去练习。

              刻意练习时,大脑在不停的及时反馈信息,持续的把自己的能力和高手的能力进行对比,大脑持续监督强迫自己一步步逼近那个目标。

              学习力三:重塑大脑

              不仅是学习,任何活动都在不停的重塑大脑,改变它的工作方式。锻炼、冥想、学外语、弹吉他、拼乐高,这些活动都在激活不同的脑去,促使神经元放电,形成新的连接。新连接相当于大脑在修建一个又一个点对点的高速铁路,更快速的完成任务。

              比如阅读,有规律的频繁的阅读学习,大脑就会建立阅读高速通道,这就是为什么阅读速度、理解力会随着阅读逐渐增强。

              ps:学习不只是读书,考试和上学,无处不学习。其实,学习应该是一种游戏。

              以上,希望能帮到你。

              大脑就是一个连体别墅,分为上下左右两层。也就是上脑下脑,左脑右脑。刚出生孩子的大脑是一个毛坯连体别墅,我们想让他发育成什么样的就看我们怎么装修了。而三岁前是孩子大脑发育的黄金时期,我们必须赶在3岁前进行装修,那么如何装修呢,就的从一点一滴开始,儿童的大脑潜力无限,语言你一点一点开发利用,父母是孩子最好的老师,所以要从小就给孩子高质量培伴。而大脑的开发我们要从性格,情绪,语言表达等多方面入手,这就要全面的结合到日常生活中,结合到无时无刻的游戏中。


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