编程语言是人机对话的一种语言，和人们用于沟通的汉语、英语等语言一样，有着相似的习得过程，越早接触，越能更好地掌握。同时，学习编程更像是一把钥匙， 能够为孩子们打开一扇全新世界的大门，培养孩子多方面的能力。逻辑思维编程的独特性在于用计算机做东西是一个创造的过程，就像动手搭积木一样，把一个东西拼出来，需要有一个蓝图和流程。一个大程序通常会有很多中小模块负责各自的任务。这就像一个项目，怎么分工，哪个人、团队负责做什么，先做什么，后做什么，这里面都涉及到宏观的设计能力和逻辑思维。设计电脑程序去完成任务也是同样的道理。解决问题能力计算机是一个开放的世界，就像滴滴打车、高德地图这些App一样，掌握了编程思维，只要引导他善于观察和发现问题， 孩子可以创造出程序解决实际的问题。而不再是在口头上、脑海里空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法实现出来有多好多好啊”。团队协作能力当程序到了一定的复杂度，就需要多人合作来完成程序的实现。孩子会学习到如何根据团队中各人的特长进行分工协作，互相帮助，齐心协力把程序实现解决问题。
教育局早就明文规定禁止幼儿园教育”小学化“了，编程包括什么？计算机、数学、外语囊括多学科教学，以幼儿园的孩子当下的接受能力根本不可能。其实特色课程不该是幼儿园学习的主流，孩子五大领域的全方位发展才是学校应该关注的重点。在五大领域中将健康放在首位，我们幼儿园也是选择了世纪万成教育体育包课程作为孩子的体育课，让孩子”玩中学，学中玩“。
