高中学生的学习成绩不是由学生的智商决定的。

世界通行的测智商的工具是瑞文。60道填图的题，共分5组，每组12个图，因为没有文字，所以瑞文智商测试在全世界通行。智商测的主要是一个人的逻辑推理能力，想象能力，思维能力。智商高低和学生的学习成绩是有关联的。这种关联随着年龄的增长会越来越小，到了高中阶段基本上没有太大的联系。

智商高低对学生学习成绩的影响，不仅和学生的年龄段高低有关，还和学生所学的学科有关。智商高的学生数学、理科的成绩会好一些，智商和学科关联度最低的是体育学科。

到了高中阶段，决定学生成绩的首先是精神状态，对学习过程有没有积极的心态，对学习体验是不是开心和愉悦，在学习中所参与的观察力，专注力，记忆力，想象力，思维力，是不是能随着知识面的扩大和难度的加深而同步提高。如果没有积极的心态，没有浓厚的兴趣，没有科学的方法，缺乏自尊心，自信心，责任心和争胜心，高中的学生要取得好成绩是很难的。

小学、初中阶段，只要刻苦努力，成绩都比较好。到了高中进入高二开始，学习成绩是由智商加努力决定的，到了高三更明显，这一点不用质疑了。很多人尤其是一些学生家长，经常抱怨：他家的孩子在小学、初中阶段成绩很好，到了高中成绩下来了，抱怨高中老师要么不认真教，要么教不明白，甚至与老师、学校产生矛盾，这是不应该的。家长应当面对现实。俗话说：“河里无鱼市上取”就是这个道理。小学、初中对智力要求不高，高中则不然，且高中同学智力好的开始集中扎堆了，孩子的竞争对手强了，到大学更是一目了然，学习好的同学可以教差的。这也是人才金字塔。