这位Girl，I have很多Wisdom，可以通过一个Conduit传给You，不知道You是否Willing to accept？

智商低下那不是你的错，如果不懂得发奋进取才是你的失误。老话儿说“笨鸟先飞”，就是提示你，智商低必须要后天更努力。

初一女生作业多，每天仅休息六个小时，死命学习没效果，成绩很差，有何快速提高成绩法？

这位家长不要急，目前才刚初一，如果孩子真的很努力的去学习，那么，我相信肯定会慢慢好转的，付出总归有回报的，但是首要的，我们先要找出根源在哪里，通过分析，来进行调整学习计划和规划等。

一、努力学习了，但是学习差的根源有几点。

1、小学进入初中，不适应学习进度，自我调节能力差，思维等跟不上节奏。

2、上课不认真听讲，注意力不集中，不能理解老师讲的内容，课后又不及时消化，对于布置的家庭作业一个人基本就独立完成不了，造成作业时间长就越拖越久。

3、没有很好的学习计划安排，不会合理规划学习时间，不知道什么时间安排段做什么作业，例如把难的不会的先做，直接上来第一个数学题不会，还做了几个小时，那么后面作业怎么可能来得及做，而且一个题目已经弄的自己晕乎乎的，哪里还有效率做其他作业。

4、不会归纳总结，不去弄懂弄通，在模糊会的基础上就以为自己会了，实际还是不会不懂，其实就是基础根本没抓牢。

二、查找原因的几种方法

1、跟班主任或任课老师交流，看看孩子上课时候注意力集中没有，有没有专心听讲，这是最快最有效的方法。

2、找出孩子哪几门课是比较差的，还是所有课都是差的。

3、问问孩子上课时候到底有没有弄清楚，也就是有没有理解老师所讲的知识内容。

4、课后有没有消化知识内容。

5、看看孩子思维逻辑，记忆力，备课等方面有没有问题。

6、学习方法和学习习惯有没有问题。

如做题时候先做简单易懂的，背书时候选择自己记忆力好的时候，或者睡觉前，或者早上时间段等。

我就举个真实例子，同样的题目的作业，我孩子十分钟内做完，我侄子两个小时做不完。

作业的过程：

我孩子习惯：第一时间就是专注的去投入作业中，不会分心，他想的就是作业完成后可以干其他的自己想做的事。

我侄子作业习惯：一边作业一边电视，或者一边玩具，或者就是听大人说话，注意力分散，到最后电视看完了，笔拿在手里就是不动，结果作业没做几个字，最后来句我不会，然后让家长帮忙完成，作业可以做到10点多，看着作业本子和笔在手里，但是压根没效果，时间还长。

十分钟时间学习时间的可以完胜几个小时的学习时间。

这就是学习效率、专注、学习注意力集中等问题的对比突出表现。

三、找到根源，做出相应对策

1、首先你家孩子睡眠不足，会严重影响记忆力，精神力，压根就没多少精力去好好学习，所以要保证充足的睡眠时间，同时营养跟上，身体素质跟上。

2、上课认真听讲，做好笔记，当天内容必须当天理解消化，实在不理解，跟不上进度，那么当天必须课后或者回家后，寻求同学，老师，家长或辅导的帮助，也就是必须搞懂。

3、理解定律，公式等，弄个小册子，专门记这些东西，没事就翻着背、看，也可以去买些这类公式表的参考书，有的卖的，随身携带着看。

4、每次英语默写，严格要求自己必须全对或者只能错一处，这是需要恒心和毅力的，时间一长，就看出效果来了，而且很明显，例子太多了，就不举了。

5、整理错题集，没事就翻看，必须弄懂弄通意思。

6、根据自己特长，分配好每门课的学习时间和规划，也就是适合自己的方法，一定要摸索出来。

譬如回家，先做哪个作业，难的放什么时候做，每隔多久休息十分钟等。

还有哪个时间段记忆力最好，适合哪门课等。

7、提高孩子学习兴趣，刺激学习兴趣等，同时一定要给自己信心和鼓励，包括孩子。

8、心态要稳，基础打扎实了，让孩子每天有一点进步，让他自己看的到。

总的来说，学习不是一蹴而就的，是需要过程的，只要脚踏实地，认认真真的学习，并且是在去理解，弄懂的基础上学习，那么孩子以后绝对有才，对于一个这么努力的孩子，家长一定要掌握好。

祝好运，希望能帮到你。

出现这种情况，主要是学习心态还没有调整过来，还是用小学的办法学习，不适合初中的学习要求。心态没有调整好，又急于求上进，造成心绪烦乱，无所适从，越学越乱，越乱越烦，当然就没有效果。

其实，初中一年级的起点不算很高，但孩子却认为已经是初中生了，不自觉地产生了一种莫名的神秘感，自己吓唬自己，以至于心情不稳定，急于求成。

改变这种心态的办法，首先要以平常心来对待，不要急躁。具体来说，一是上课听讲时，思想要集中，思维要跟上老师的节奏，边听边思考。没有听懂的地方，随手做好记录，并及时问老师，或请教同学，不要怕羞，不敢问。

二是写作业前，先把讲过的内容认真仔细地复习一遍，感觉到弄懂了，再动手写作业。

三，写作业时，不要一味地抢快，抢着完成作业。写作业时，心情要稳定，中途遇到问题了，随时翻书，仔细看课本上相关的表述；做题时，要有自己的分析和思考，思维要积极主动。题目做完后，对于难题，复杂的题，好题，要回头再看一遍，理清思路。不会做的题，要做好记录，第二天问老师，或请教同学。

四，养成做课堂笔记的习惯，课堂笔记可以写在课本相关内容的空白处，也可以准备专门的课堂笔记本，便于课后复习。

五，每一科都要有专门的错题本，错题，好题，复杂题，要认真写在错题本上，对于比较难，或者思路比较复杂的题，即使弄懂了，也还要再动手做一遍，以便加深印象。

六，每天的学习，要逐步形成自己的学习节奏，摸索出适合自己的学习方法。这里有两点要注意：一是先做什么后做什么，要事先想好，想好了再进书房；二是一定要先复习课本上的知识，回忆老师的讲解，然后再写作业。

总之，一不要急，二要调整自己的心绪，三要带着思考听讲，四注重复习，五随时请教，六学会做课堂笔记，七用好错题本，八写作业时注重思维过程，不要急于求答案，九写完作业后，要进一步理清题目思路。

只要能不折不扣地做好上述几点，坚持五个星期，必有长进！