婴儿手指操怎么做？

婴儿手指操分三个阶段，手指屈伸、手腕屈伸，再到指腕配合的拍手等。

最简单的手指操，1到3个月，轻轻触摸小手，从手掌到指尖，柔软的伸展每一个手指，训练孩子握住你的食指，抽出来，放进去。4到6月，主要锻炼拇指和四个手指的伸展运动，还有手腕的屈伸运动。7到12月做恭喜的动作，虫虫飞，拍手欢迎，单手再见等。

婴儿手指操简单易学，能够帮助孩子活动十指，使孩子的手指更加灵活，最重要的是手指操对儿童的智力开发有非常显著的效果。根据大量的科学实验，做手指操累积达到二十小时后，阅读速度会提高一倍。

大脑对身体的操控是交叉的，左侧身体受右脑支配，右侧身体受左脑支配，当双手同时动起来时，左右脑也会同时运用起来。当双手配合着同时做某些动作时，左右大脑同时运作，有助于左右脑的开发，对孩子的记忆力、空间想象力、提升阅读速度等等都有很大帮助。

本内容由吉林省人民医院 儿科 主任医师 姚洪宇审核

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如何开发孩子右脑的直觉记忆？

现在社会非常需要具有综合素质和多种技能的复合型人才， 而复合型人才培养的关键期就是 0-3 岁。

0-3 岁是大脑高速发展的黄金时期，也是右脑潜能开发的关键时期。

右脑一直被誉为“创造之脑”，因为创造所需要的想象、直觉和灵感主要是来源于右脑的作用。

科学证明，右脑的记忆潜能是左脑的一百万倍， 大脑的能力很大程度上取决于生命初期右脑的开发。

从大脑重量的增长来说，3 岁以前增长比较快，3岁以后就会相对缓慢。

很多家长为把孩子培养成创新性人才，从婴幼儿起就开始进行右脑潜能开发。

那么如何对孩子右脑的潜能进行开发呢？具体方法大概有以下几种:

一、训练手指的灵活度俗话说“心灵手巧”。 双手就如同大脑的“老师”。手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛。

让孩子练习弹琴，就是很好的指尖运动。 随着双手的准确运动就会把大脑皮层中相应的活力激发出来，尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴。

还可以让孩子练习手指游戏，也可以开发右脑潜能。手指游戏可以是一边念儿歌或韵律，一边加上双手动作变化的游戏。

玩手指游戏的时候孩子手做动作、口念儿歌、眼做协调，全身能动系统只做一件事情，幼儿的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得到了训练。

二、可以借助外语开发右脑美国神经科学家发现， 幼儿学会两三种语言跟学会一种语言一样容易。

当幼儿只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。

英语游戏活动：练习用英语数数，练习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。

三、借助音乐也可以开发右脑可以在幼儿从事其他活动时，创造一个音乐背景。 由右脑感知音乐，左脑并不会受到影响，仍然可独立工作，让孩子在不知不觉中锻炼了右脑。

目前国际上很流行一种α脑波音乐，这种音乐就是通过声波频率的共振使大脑脑波产生 8-14 赫兹的脑波振动，促使右脑开始工作。

专业的α脑波音乐，具有强大的右脑潜能开发的功能，非常适合于胎教、早教。

四、对幼儿形象思维的能力进行训练要教幼儿指物画画，指物说词。一些家长让孩子背古诗，孩子非常流利的背诵出来：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 ”

然而孩子并没见过鹅，也没见过鹅悠然浮水的样子，这样只能在左脑中留下一些文字符号， 非常不利于想象力的开发也就是右脑开发。

应该经常带孩子到农村，亲眼看到一些动物，再背这首诗，头脑中出现的就不再是一些枯燥的文字符号而是生动的景象的画面。

五、运用体育活动促进右脑潜能开发每天让孩子坐半小时的运动。 在运动或是游戏时有意识地让左手多重复几个动作，以刺激右脑，右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快。

可以为幼儿设计一些体育游戏活动， 在这些体育活动中幼儿的右脑潜能在一定程度上得到了提升。

因为在游戏中，孩子需要主动动脑筋想办法，如怎样不被别人抓到，想什么办法将球踢进球门，捉迷藏如何辨别方向等。

这样在不知不觉中就培养了幼儿动脑能力。 所以，体育活动与脑神经系统反复作用过程中，就能够促进大脑皮层和神经细胞的发展。

中国有句老话“三岁看老”，而开发右脑潜能最关键时期就是 0-3 岁，所以要想把孩子培养成社会所需要的复合型人才，就要从小开始锻炼和培养。

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左脑负责语言、逻辑和分析方面的思维，右脑 则进行直觉和感觉方面的思维。这是一般人类的左右脑分工。如果注意对右脑进行开发，提大大提高孩子的智力。下面介绍几种开发宝宝 右脑的方法。 现代医学研究指出，大脑左右对称，左脑负责语言、逻辑和分析方面的思维，右脑则进行直觉和感觉方面的思维，为打破孩子这种左右脑不平衡状态，家长必须对幼儿右脑进行特殊开发教育，在生活中有意识进行训练。

1 多听古典音乐：音乐是增加智慧的必备营养物，耳聪目明的人大脑才发达，大脑和五官紧密相连，锻炼五官是可以增加大脑的智慧的，让孩子听听高雅的古典音乐，古典音乐对宝宝右脑开发有很大的作用。其中，类似击掌节拍、尤其适合宝宝听，可以边听边让孩子用左手模仿按琴键的姿势，听小提琴曲是则让宝宝模仿压琴弦的样子。 纵观那个音乐家不是具有奇思妙想，创意不断呢？如果让孩子能够在早期教育中把音乐潜能开发出来，以后从事音乐事业的话，简直是如鱼得水，他能分辨各种各样的音调。

2 训练使用左手：训练孩子的左手，多用左手开发右脑，这是因为左手的形体动作是被右脑控制，因此可以让孩子有左手剪东西、写字、画画、抓玩具。此外，让宝宝多用右脚、左耳等等也同样有效果。此外，让孩子反复扣扣子、拉拉链、系鞋带子细小手指动作，也有利于开发宝宝的右脑，并且两只手都会得到训练。

3 带宝宝逛超市商场： 带孩子一起去逛商场是开发孩子右脑的有一种有效途径，因为这样能培育孩子综合各种知识以及判断能力等。父母可以教孩子独自挑自己感兴趣的东东，也可以教孩子怎样根据价格来挑选面包、水果以及玩具等等，这些游戏都是通过幼儿记忆事物的形态来提高右脑对事物整体结构的认知能力

4 提高孩子的认识能力： 给孩子看小动物身体的一部分，让他想象董事是什么样的面貌，将一幅幅画的一部分遮起来，让孩子猜猜其他部分是什么个样子等等。这些游戏都是通过幼儿记忆食物的形态来提高右脑对事物整体结构的认知能力。另外要带孩子到大自然去熏陶，让孩子爱上自然，这个很有利于孩子充满探索欲。

5 让孩子干家务： 孩子的父母有意把房间弄乱，然后教孩子重新整理。开始宝宝肯定是做不好，分不清垃圾的种类，不知道怎样用抹布搽干净桌子，家长应该耐心指导，教几遍后宝宝就会做好。此外还可以教宝宝怎么样削水果，怎样拿筷子等等，一样对孩子右脑发育有很大的帮助。而且能培养孩子独立生活能力。

以上信息都来自早教黄金搭档官网，要想让孩子成才成人，父母一定要不厌其烦的教导好孩子，孩子的早期教育异常重要，0到6岁期间孩子的大脑发育将完成65%，如果在这个时期父母辛苦一点把孩子的潜能开发出来，孩子将受益一生，而现在的父母，特别市农村的孩子父母，不懂不了解婴儿，以为孩子小不懂事，等到五六岁送到幼儿园再开始学习，那个时候就真的晚了，孩子天才般的大脑就此被淹没，切记切记，大家可以学学中国早教之父冯德全教授是怎么教育孩子，为什么在他们的教导下，孩子如此优秀，为什么有的孩子十一二岁就能上名牌大学，为什么有的孩子十岁不到就可以拿到世界级的竞赛奖项，孩子的潜能无穷无尽，一定要在6岁之前给自己的孩子开发一点潜能出来。